Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent. approches cliniques

Approches cliniques

Jean-Philippe Raynaud, Régine Scelles - Collection Connaissances de la diversité

248 pages, parution le 28/02/2013

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Résumé

En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédopsychiatrie et du médico-social : un bilan des connaissances, des tensions et des enjeux qui mobilisent actuellement professionnels et chercheurs de ces secteurs. Les auteurs conceptualisent les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, en fonction de l'état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leurs dimensions économiques. Ce livre situe dans leur contexte les questions actuelles et les discute au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences, de la sociologie, de l'anthropologie et plus généralement des sciences de l'éducation et des sciences humaines et sociales.

L'auteur - Jean-Philippe Raynaud

PU-PH, service universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, CHU de Toulouse, Université Toulouse III.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Erès
Auteur(s)	Jean-Philippe Raynaud, Régine Scelles
Collection	Connaissances de la diversité
Parution	28/02/2013	28/02/2013
Nb. de pages	248	248
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	410g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782749236643	9782749236650 9782749236667