De l'univers - chronique d'un séminaire imaginaire

Pangloss enseignait la métaphysico-théologo-cosmolo-nigologie à Mademoiselle Cunégonde. Deux siècles après, Hugo Fausten enseigne la mathématico-physico-cosmologie. La science a-t-elle vraiment supplanté le mythe ? Paul Caro dit que « la démarche prioritaire pour un discours de vulgarisation est de le rendre aimable. Ou inquiétant. L'important étant de l'intégrer dans un récit ». On peut penser aux réussites de Fontenelle ou de Gamow. Après avoir tenté cette démarche pour exposer les difficultés conceptuelles de la mécanique quantique, l'auteur présente cette fois les principes de la cosmologie relativiste, sous une forme encore en grande partie dialoguée. C'est le récit d'un séminaire qui se serait tenu dans un petit village des Hautes-Alpes, à l'occasion du jubilé du Professeur Fausten. Celui-ci énonce les contraintes de l'observation astronomique pour toute théorie de l'Univers et montre comment la Relativité et le Big Bang peuvent apporter une réponse. Mais il ne s'agit pas d'un catalogue d'affirmations aussi péremptoires que cosmiques : les raisonnements sont appuyés sur des calculs simples et les difficultés du modèle ne sont pas dissimulées. Enfin, la discussion est ouverte sur le problème de la création ou de l'éternité. Ce séminaire est l'occasion de décrire l'ambiance particulière à ce genre de réunion et de voir comment la science se dit et se fait : l'évaluation des chercheurs, le rôle du consensus, le jugement par les pairs, les ratés du Nobel. et bien d'autres choses, qui n'intéressent pas que les physiciens. Longtemps chercheur au Centre d'Études Nucléaires de Grenoble et toujours enseignant à l'école de physique de cette ville, Jean Perdijon a publié plusieurs livres techniques (dont un Que sais-je ?), mais il s'est aussi intéressé à des thèmes plus généraux comme La mesure (Flammarion, 1998) et l'interprétation de la mécanique quantique (Relation d'incertitudes, PUG, 1991).

SOMMAIRE
I. PRÉPARATIFS. 1. Introduction : Jubilé du Professeur Fausten. 2. Dimanche soir : Rêveries de l'astronome solitaire.
II. PREMIÈRE JOURNÉE. 1. Lundi matin : Arrivée des savants. Première conférence sur les contraintes imposées par l'observation à tout modèle d'univers. 2. Lundi après-midi : Deuxième conférence sur l'interprétation des données d'observation. 3. Lundi soir : Triste histoire d'un astronome nommé Le Gaillard de la Galardère. 4. Lundi après dîner : Commentaire sur la mesure des distances célestes. 5. Lundi très tard : Entretien la nuit dans le couloir d'un chalet sous la neige.
III. DEUXIÈME JOURNÉE. 1. Mardi matin : Troisième conférence. sur l'hypothèse d'un espace-temps conforme à la Relativité Générale. 2. Mardi matin : Quatrième conférence. sur l'hypothèse d'une métrique conforme. au principe cosmologique. 3. Mardi midi : Quatre systèmes du monde. 4. Mardi après-midi : Cinquième. conférence sur l'expansion de l'Univers déduite du modèle relativiste. 5. Mardi soir : Conciliabules. dans la bibliothèque.
IV. TROISIÈME JOURNÉE. 1. Mercredi matin : Sixième conférence sur l'adaptation des paramètres du modèle relativiste à l'observation. 2. Mercredi matin : Quelques travaux dirigés sans interrogation écrite. 3. Mercredi matin : Septième conférence sur l'adéquation du modèle aux contraintes de l'observation. 4. Mercredi après-midi : Sept petits problèmes à l'affiche, accompagnés de leur résolution ad hoc. 5. Mercredi après dîner : Et qu'est-ce qui s'est passé pendant la première seconde ?
V. CLÔTURE. 1. Jeudi matin : Le deuxième accident. de Casse-Fouira. 2. Epilogue : Les deux enveloppes. sur le bureau et la fermeture du gouffre.
ANNEXES. Liste des encadrés. Principales notations. Bibliographie. Index