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Le défi  des compétences : comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières

Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Le défi  des compétences : comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières

Le défi des compétences : comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières

Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières, Edition 2009

Marie-Ange Coudray, Catherine Gay - Collection Hors collection masson

191 pages, parution le 08/07/2009

Résumé

Cet ouvrage est un véritable guide de lecture et de mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation des études infirmières qui entre en vigueur à la rentrée de septembre 2009.

Ce nouveau programme se fonde et se construit sur les compétences infirmières. Il s'appuie pour ce faire sur une approche par situations concrètes de soins susceptibles d'être rencontrées par les soignants en formation.

- Une première partie établit le contexte d'élaboration de cette réforme : développement et mutations des besoins et donc de l'offre de santé (démographie technicité croissante des soins... mais aussi contraintes économiques et budgétaires et leur impact sur l'exercice professionnel.

- Une seconde partie expose précisément la méthodologie d'élaboration de ce nouveau programme.

- Une troisième partie enfin se veut un mode d'emploi pédagogique et concret insistant sur l'interaction école-terrain et détaillant précisément les étapes de la formation : des fiches-outils permettent ainsi de jalonner précisément et concrètement les différents volets de l'accompagnement pédagogique des élèves mais aussi de l'évaluation en stage.

Ce guide complet et pédagogique est destiné aux formateurs en IFSI ainsi qu'aux cadres et directeurs de soins et à tous les professionnels de santé concernés par la formation infirmière en école et en services de soins.

Sommaire

  • La formation infirmiere au coeur d'un contexte en mutation
    • L'évolution des besoins et de l'offre en santé
    • Les spécificités des professions et de l'exercice paramédical
    • Les évaluations de la construction des diplômes en france et en europe
  • L'elaboration d'une nouvelle formation pour repondre a de nouveaux besoins
    • Un nouveau diplôme pour une nouvelle approche de la formation infirmière
    • Comment le diplôme a-t-il été construit ?
    • Les apports du processus de construction de la nouvelle formation
  • Guide pratique de mise en oeuvre d'une approche competences dans la formation
    • La mise en oeuvre d'une pédagogie à partir des situations professionnelles
    • L'organisation des stages et la liaison ifsi, terrain
    • La mise en oeuvre d'une évaluation cohérente avec cette approche
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Elsevier-Masson
Auteur(s) Marie-Ange Coudray, Catherine Gay
Collection Hors collection masson
Parution 08/07/2009
Nb. de pages 191
Format 17 x 24
Couverture Broché
Poids 440g
EAN13 9782294707162
ISBN13 978-2-294-70716-2

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