Psychiatrie de l'enfant 2017, vol. 60 (2)
Collectif - Collection Psychiatrie de l'enfant (la)
Résumé
Pour tout comprendre des troubles psychiques chez l'enfant
Ce numéro poursuit la réflexion initiée dans le fascicule précédent autour des tensions contemporaines du soin psychique, en abordant des problématiques actuelles de la clinique de l'enfant et de l'adolescent.
Face à l'évolution des diagnostics, aux reconfigurations des pratiques thérapeutiques, aux attentes des familles et aux débats éthiques, ce fascicule articule recherches empiriques, propositions théoriques et plaidoyers cliniques. Les auteurs y défendent, chacun à leur manière, la nécessité de maintenir une pensée complexe du sujet, dans un contexte où les approches réductrices - qu'elles soient biologisantes ou technicistes - tendent à s'imposer.
En croisant des articles sur le TDAH, les troubles à symptomatologie somatique, la sensibilité paternelle ou encore l'accompagnement institutionnel des enfants autistes, ce numéro donne à lire une pluralité de regards qui refusent la simplification, et revendiquent la richesse du travail clinique.
Sommaire
LA PSYCHIATRIE DE L’ENFANT
Tome LX, Fascicule 2/2017
Mémoires cliniques
Bernard GOLSE, Détruire ou effacer l’objet. Les mécanismes autistiques et leur impact transfé-rentiel et contre-transférentiel
Gaëlle ROZENBERG, Cécile PEYSSONNEL, Philippe MARCHOIS, Roman PETROUCHINE, «?Madame Jean?», une parentalité à l’épreuve de l’autisme
Armelle BARRAL, Émergences du langage et narrativité
Christelle VIODE, Pour une «?observation sensorielle?» des «?formes sensorisonores?» à parta-ger dans des situations cliniques extrêmes
Anne-Marie PAUL, Gémellité et inhibition intellectuelle : construction d’un espace de pensée séparé en psychothérapie psychanalytique de l’enfant
Dominique SENS, Traces psychiques des carences et violences précoces en psychothérapie analytique médiatisée
Méthodologies et techniques
Emmanuel DAMVILLE, Bérangère ROUSSELOT-PAILLEY, Paola VELASQUEZ, Anne-Marie CLOUET, Karine NOMBRET, Bernard GOLSE, Bruno FALISSARD, Laurence ROBEL, L’évaluation de l’enfant en Centre de Ressources Autisme : analyse de récits de parents par la théorisation ancrée
Nayla NAHAS, Sylvie NORMANDEAU, Julie Girard LAPOINTE, Liens entre les pratiques éducatives, le style d’attachement du parent et les comportements d’inattention et d’hyperactivité/impulsivité
Elena PEREZ-CRIM, Piera BERNASCONI-SCHEIDEGGER, Philippe DUFRESNE, Réflexions sur l’approche groupale dans une consultation publique
Psychiatrie sociale et problèmes d’assistance
Malika BENNABI-BENSEKHAR, Adeline SAROT, Marie Rose MORO, Langage, pratique de littératie et apprentissage de l’écrit
Adeline SAROT, Martine CHOMENTOWSKI, Bruno FALISSARD, Marie Rose MORO, Pourquoi n’ont-ils pas appris à lire ? Analyse transculturelle des facteurs de vulnérabilité et de protection face à l’illettrisme
Revue critique des problèmes d’actualité
Véronique NEUVILLE, Guadalupe PUENTES-NEUMAN, Miguel M. TERRADAS, L’impact des relations précoces sur le développement cérébral : le trouble réactionnel de l’attachement vu par les neurosciences
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | PUF |
| Auteur(s) | Collectif |
| Collection | Psychiatrie de l'enfant (la) |
| Parution | 06/12/2017 |
| Nb. de pages | 320 |
| Format | 15.5 x 24 |
| Poids | 344g |
| EAN13 | 9782130788263 |
Avantages Eyrolles.com
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse
