Une philosophe à la rencontre de l'autisme

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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Une philosophe à la rencontre de l'autisme

Enquête sur les pratiques diagnostiques

Marie Sommier - Collection Philosophie de terrain

160 pages, parution le 03/10/2024

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Résumé

L'histoire de la rencontre sur le terrain d'une jeune philosophe et des conditions du diagnostic d’autisme dans le contexte français contemporain.

Sous la forme d'une enquête de philosophie de terrain, cet ouvrage propose d'analyser, à partir de questionnements éthiques et épistémologiques, le diagnostic d'autisme. Dans un contexte
d'incertitude et de désaccords autour des troubles du spectre autistique mais aussi de fortes représentations sociales, comment les professionnels de santé parviennent-ils à poser un diagnostic ?
Quel impact ce dernier a-t-il sur les personnes concernées et leurs proches ? Comment sont posés ceux qui se situent à la frontière du spectre ? Le diagnostic, étudié philosophiquement, est le point
de cristallisation entre représentations sociales, savoir médical, expertise clinique et expérience individuelle. En interrogeant le diagnostic, ce travail propose une double perspective, celle des professionnels de santé et celles des personnes concernées.

Sommaire

Table des matières

REMERCIEMENTS

INTRODUCTION : PENSER L’AUTISME COMME SUJET PHILOSOPHIQUE

CHAPITRE 1 : POSER UN DIAGNOSTIC DE TSA

ENQUÊTER SUR LE DIAGNOSTIC DES TSA

Devenir philosophe de terrain

Naviguer entre les différentes étapes du diagnostic

Explorer différents lieux d’enquêtes : des CMP aux unités diagnostiques

INTÉGRER UNE UNITÉ DIAGNOSTIQUE

Élaborer les méthodes d’enquête

Le quotidien de l’unité diagnostique

APPRÉHENDER LES OUTILS DU DIAGNOSTIC

Construire un raisonnement médical

Observer l’invisible

PRENDRE UNE DÉCISION DIAGNOSTIQUE

La place de l’hésitation

Le diagnostic, une décision

ANNONCER UN DIAGNOSTIC

Restituer un bilan

Se confronter aux représentations

Définir le trouble

CHAPITRE 2 : RECEVOIR UN DIAGNOSTIC D’AUTISME

RECUEILLIR LA VOIX DES PERSONNES CONCERNÉES

Choisir les acteurs

Faire de la philosophie de terrain : appréhender des témoignages

L’ERRANCE DIAGNOSTIQUE

Une souffrance inexpliquée

La culpabilité

LE PARCOURS DIAGNOSTIQUE

Un processus long

D’une reconnaissance individuelle à une reconnaissance collective

Donner un sens au diagnostic

DÉCONSTRUIRE POUR RECONSTRUIRE

Se représenter l’autisme

Le poids des représentations sociales

Se confronter au monde extérieur

APPARTENIR À UNE CATÉGORIE

Un diagnostic social

Intégrer la MDPH

Questionner la maladie mentale

CHAPITRE 3 : COMPRENDRE LES PRATIQUES DIAGNOSTIQUES

LE DIAGNOSTIC, UNE CONNAISSANCE COMPLEXE

Le raisonnement clinique à l’épreuve du diagnostic de TSA

Une connaissance immédiate

Le statut épistémologique du « sentiment diagnostique »

LE DIAGNOSTIC, DE LA CONNAISSANCE À L’HUMAIN

Le diagnostic, un processus purement scientifique ?

Les patients, acteurs du diagnostic ?

LE DIAGNOSTIC, UNE DÉCISION PERFORMATIVE

De la décision diagnostique à la décision thérapeutique

Diagnostic et maladie

La difficile reconnaissance de l’autisme comme maladie

CONCLUSION : ACCOMPAGNER LES PRATIQUES DIAGNOSTIQUES

BIBLIOGRAPHIE

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires de Dijon
Auteur(s)	Marie Sommier
Collection	Philosophie de terrain
Parution	03/10/2024
Nb. de pages	160
Format	15 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	278g
EAN13	9782364415294