Nul en maths, pourquoi moi ?
Marc-Olivier Roux - Collection Concrètement, que Faire?
120 pages, parution le 23/10/2021
Résumé
Comment peut-on être nul en mathsâ? Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite que connaissent certains élèvesâ? Ce livre évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les facteurs psychologiques et cognitifs intervenant dans les difficultés que rencontrent certains enfants, depuis la maternelle jusqu'au collège. En donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun entretient avec les mathématiques. La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la "dyscalculie". Des exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Tom Pousse |
| Auteur(s) | Marc-Olivier Roux |
| Collection | Concrètement, que Faire? |
| Parution | 23/10/2021 |
| Nb. de pages | 120 |
| Format | 13 x 19 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 400g |
| EAN13 | 9782353452460 |
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