Le sol vivant

Sujet

La science des sols intègre de plus en plus l'action des organismes vivants à son champ d'activité. Les rôles irremplaçables de la racine, des bactéries, des champignons et des animaux dans la formation, l'évolution et le fonctionnement des sols sont de mieux en mieux connus. Tout en apportant les bases nécessaires de pédologie générale, cet ouvrage met l'accent sur la diversité des aspects biologiques du sol, à différents niveaux d'organisation des écosystèmes: molécules organiques, microorganismes, rhizosphère, populations et communautés microbiennes et animales, relations sol - végétation. Il est organisé en deux parties: la première, à lecture linéaire, fournit les connaissances essentielles de pédologie générale. La seconde, à lecture modulaire, traite de sujets variés de biologie des sols, se rattachant tant à la pédologie fondamentale qu'appliquée.

Originalité

Cet ouvrage intègre des domaines variés de la pédologie et de la biologie, trop souvent séparés ou fortement déséquilibrés dans d'autres publications. Un soin particulier a été apporté à la définition et à l'explication cohérentes de plus de 1000 termes et concepts, issus de domaines aussi variés que l'enzymologie, la biologie moléculaire, la microbiologie générale, la systématique animale, la pédologie générale, l'écologie systémique ou encore la phytosociologie. Les matières traitées tiennent compte des développements récents de ces sciences (p. ex. méthodes moléculaires appliquées à la systématique, approche phytosociologique synusiale multi-échelle, concepts systémiques et thermodynamiques, description des organismes). De nombreux exemples concrets, souvent inédits, illustrent les notions théoriques. Des encadrés soulignent et discutent certains aspects particuliers (p. ex. les stratégies adaptatives, la matière organique du sol et l'effet de serre, les propriétés quantitatives des biocénoses, l'histoire des scarabées australiens). Une réflexion sur l'avenir de la biologie des sols clôt l'ouvrage.

Public

Aux étudiants du 1er cycle en biologie, aux étudiants des 2e et 3e cycle en biologie, géologie, agronomie, sylviculture, écologie, sciences de l'environnement. Aux praticiens en formation permanente: ingénieurs agronomes, forestiers et de l'environnement; aux responsables de la conservation des sols et de la nature. Aux enseignants du niveau secondaire supérieur.

Contenu

Partie A: Bases de pédologie générale et biologique Le sol, un système écologique - Les briques du système sol: constituants inertes et êtres vivants - Les propriétés du sol - La vie en action - Formation, évolution et classification des sols - Entre la vie et le sol: les formes d'humus. Partie B: Modules thématiques de biologie des sols Sol et végétation: des relations à plusieurs niveaux - Bois mort, bouses, cadavres et tas de cailloux: les annexes du sol - Une décomposition bloquée: de la sphaigne à la tourbe - Le compostage, une plus-value sur nos déchets - Des animaux et des niches écologiques - Chaînes et réseaux alimentaires du sol - Les enzymes du sol - La rhizosphère: une interface (micro)biologiquement active entre la plante et le sol - Les symbioses du sol.