Du labo à la classe - favoriser l'égalité à l'écle
Murièle Couilleau, Véronique Stephan - Collection Du labo à la classe
Résumé
une partie qui analyse des gestes professionnels.
Dans cet ouvrage, les autrices proposent :
- des gestes professionnels égalitaires et un travail d'équipe comme vecteurs d'une culture commune de l'égalité ;
- des apprentissages explicites à l'égalité avec les élèves pour construire d'autres façons d'être au monde.
L'ouvrage :
- Répond à des questions de société auxquelles sont confrontés tous les enseignants :
1. Qu'est-ce qui est inégalitaire à l'école ?
2. Où s'exercent les discriminations sexistes à l'école ?
3. Comment répondre à l'hétérogénéité des classes ?
4. Comment construire des apprentissages à l'égalité ?
5. Comment évaluer sans discriminer et sans violence ?
- Apporte des réponses claires, pratiques et concrètes.
- Propose des cartes mentales et des schémas pour mettre en vis-à-vis les pratiques qui contribuent à l'égalité VS celles qui accentuent les inégalités.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Nathan |
| Auteur(s) | Murièle Couilleau, Véronique Stephan |
| Collection | Du labo à la classe |
| Parution | 22/05/2025 |
| Nb. de pages | 160 |
| Format | 19.8 x 27.2 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 360g |
| EAN13 | 9782095048037 |
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