En classe avec les enfants neuroatypiques
Comprendre pour mieux accompagner
Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou - Collection Cles pour enseigner et apprendre
Résumé
Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe...
Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ?
Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe.
Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre !
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | De Boeck | |
| Auteur(s) | Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou | |
| Collection | Cles pour enseigner et apprendre | |
| Parution | 05/05/2025 | 05/05/2025 |
| Nb. de pages | 224 | - |
| Format | 16 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 362g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782807366107 |
9782807366718 |
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