Médias éducatifs au japon

La force de l'image

Liliane Lattanzio - Collection Technologies de l'éducation et formation

248 pages, parution le 17/06/2003

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Résumé

Dès le début de la radio, le Japon développe ce qui deviendra une véritable culture audiovisuelle au service de l'éducation. En retraçant l'histoire des usages éducatifs des médias japonais, avec ses enjeux et ses fonctions culturelles, cet ouvrage montre l'importance de l'image et de l'expérience médiatisée dans les différentes formes d'apprentissage, depuis l'idéogramme jusqu'à l'internet.

Sommaire

Introduction

I -- La vocation éducative de la radio : Instauration d'un système éducatif moderne -- La radio outil d'éducation de la nation -- La radio scolaire au service des écoles et de l'Etat

II -- Télévision et démocratisation : Démocratisation de l'éducation -- Libéralisation des ondes -- Politique de développement des télévisions éducatives

III -- Bilan des expériences : Equipement des écoles -- Succès du service public -- Echecs du secteur privé

IV -- La programmation télévisuelle, héritages : Problématique des genres -- Emissions éducatives, archétypes -- Legs des grilles de programmas

V -- L'élaboration d'un concept, l'éducation par la radiodiffusion : Au commencement fut l'audiovisuel -- Education nouvelle et télévision -- Foi en la technologie

VI -- Les clefs de la réussite : Des archétypes traditionnels d'apprentissage -- Morale et science servies par la télévision -- Télévision et éducation, des affinités

VII -- Les programmes éducatifs et culturels

Conclusion -- Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Liliane Lattanzio
Collection	Technologies de l'éducation et formation
Parution	17/06/2003
Nb. de pages	248
Format	13.5 x 21.5
Couverture	Broché
Poids	300g
EAN13	9782130527138