Pour étudier le patrimoine

École, collège, lycée

Philippe Mairot - Collection Ressources formation

160 pages, parution le 13/07/2005

Ajouter à une liste

Indisponible

Résumé

Cet ouvrage a pour but de donner à tout enseignant l?essentiel des informations concernant la thématique du patrimoine, de sa genèse à ses extensions récentes à de nombreux champs pour servir d?appui à la mise en oeuvre d?une pédagogie du patrimoine.

POINTS FORTS

- Une éducation du regard, de la perception et
une appropriation qui participe à la construction
de l?identité et d?une citoyenneté contemporaine
active
- Des informations essentielles sur la thématique
du patrimoine

SOMMAIRE

Genèse et définition des patrimoines

I. Une notion en constante évolution
- Brève histoire de la notion de patrimoine
- Le champ patrimonial et son irrépressible expansion
- Patrimoine(s) en question

II. La gestion et la valorisation du patrimoine
au XXI^e siècle
- La politique et réalités culturelles françaises
- Brefs regards sur d?autres politiques

III. patrimoine et pédagogie
- Appréhender le patrimoine dans et hors de l?école
- Pratiques et pistes de travail (ex "dossiers
pédagogiques")
- Patrimoine et multimédia

PUBLIC

Enseignants en école élémentaire, collège et lycée.

L'auteur - Philippe Mairot

Ouvrage sous la direction scientifique de Philippe Mairot, conservateur en chef du patrimoine, directeur des MTCC (Musées des techniques et cultures comtoises), réseau de 11 musées en Franche-Comté, professeur associé à la Sorbonne.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Hachette
Auteur(s)	Philippe Mairot
Collection	Ressources formation
Parution	13/07/2005
Nb. de pages	160
Format	14 x 19
Poids	185g
EAN13	9782011708762