L'urgence de la philosophie en situation d'urgence

Israël Jacob Baruc Mekoul - Collection Omn.univ.europ.

88 pages, parution le 15/09/2015

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Résumé

Jusqu'où peut-on encore avoir envie d'enseigner? L'enseignement de la philosophie en Afrique doit-elle encore basculée entre utilité et inutilité ? Alors que des voix s'élèvent pour décrier la perte des repères, la crise des valeurs et le manque de civisme, l'enseignant semble se situer au carrefour de toutes les exigences : par rapport à sa propre conscience, par rapport à l'avenir de son métier, par rapport à l'élève, par rapport au parent, par rapport à la société. Comment susciter encore des vocations lorsque l'enseignant est le premier à démotiver ses élèves quant à son métier ? Et le jeune enseignant nouvellement affecté dans une zone où il ne connaît personne : quelle attitude doit-il adopter pour bien exercer son métier et transmettre aux enfants les valeurs nécessaires pour devenir un bon citoyen au service de la République ? Sans argent et sans subsides, comment peut-il s'accommoder dans son lieu d'affectation sans risque d'abandon du poste ? Faut-il encore le qualifier de « mercenaire » et oublier tout son enthousiasme? L'Etat ne pourrait-il pas régler les matricules et les prises en charge avant les affectations afin de faciliter l'installation des jeunes enseignants?

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Israël Jacob Baruc Mekoul
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	15/09/2015
Nb. de pages	88
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	142g
EAN13	9783841673756