
6 séquences pour lire Dico Dingo de Pascal Garnier
Cycle 3 niveau 1
Bernard Couté
Résumé
Ce fichier constitue un outil de classe clés en main pour aider l'enseignant dans la préparation et la mise en oeuvre de la lecture d'un roman qui, empli de trouvailles lexicales et linguistiques, s'interroge sur les liens entre le langage et la bonne marche du monde - une simple chute de dictionnaire, des mots qui s'éparpillent dans un chaos alphabétique inédit et voilà l'humanité contaminée par ce méli-mélo langagier ! Il offre un accompagnement pédagogique structuré permettant aux élèves de s'approprier les textes grâce à des parcours rapides de découverte et de compréhension globale de l'oeuvre. Le fichier comprend, pour l'enseignant : un avant-propos qui expose la démarche ; la présentation de l'ouvrage étudié ; le déroulement détaillé des 6 séquences de lecture et des 9 séances d'observation réfléchie de la langue (objectifs, démarche, corrigés). Pour l'élève, 15 fiches à photocopier prêtes à l'emploi : 9 fiches d'activités de lecture visant à amener les élèves à construire et à mobiliser des connaissances sur les textes et la manière de les questionner (mener une réflexion sur l'importance et la complexité du langage, repérer et comprendre le "brouillage linguistique", interroger les illustrations, etc.) ;6 fiches d'observation réfléchie de la langue au service de la compréhension des textes (identifier des comparaisons, retrouver les chaînes d'accord, reconnaître les signes de ponctuation, comprendre les différents rôles de la phrase interrogative, etc.). Un accompagnement pédagogique innovant et de qualité, qui répond efficacement aux exigences des programmes de 2002, en littérature, au cycle 3.
Sommaire
- Découverte du livre
- Un parcours illustré de bout en bout
- Le désordre alphabétique
- Cata strophe !
- Nommer, c'est jouer
- La morale de l'histoire
- Identifier des comparaisons
- Comment retrouver les chaînes d'accord ?
- Comment marquer la ponctuation ?
- Qui interroge qui ?
- Ce sont les mêmes mots ; est-ce le même texte ?
- A quels temps raconte-t-on une histoire ?
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Retz |
Auteur(s) | Bernard Couté |
Parution | 08/06/2006 |
Nb. de pages | 55 |
Format | 21 x 30 |
Couverture | Broché |
Poids | 240g |
EAN13 | 9782725625300 |
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