Autorité et force du dire
Kostas Nassikas - Collection Monographies de la psychiatrie de l'enfant
Résumé
D'où vient l'autorité ?
L'autorité se situe à l'intérieur du dire ; elle donne à celui-ci sa dimension d'effectivité qui lui permet de se transformer en actes. C'est l'échec de l'autorité qui mène à l'usage de la contrainte et de la violence.
Le modèle de l'autorité qui vient d'une hiérarchie préétablie (rapports familiaux, éducatifs ou entre « spécialistes » et « clients ») est un modèle erroné. L'autorité prend son plein sens dans les rapports entre adultes libres et égaux. La force du dire qui amène à la conviction et, quand il le faut, à sa transformation en actes, est peu liée à la tendance subjective, héritée de l'enfance, à déléguer une fonction de pouvoir à une figure paternelle ou parentale.
C'est la présence invisible des « garants » dans le dire du locuteur qui donne à celui-ci son statut d'autorité.
Autrement dit, le dire, qui dégage une notion d'autorité, laisse entendre que les places des différentes parties présentes sont reconnues et respectées. Ce dire peut ainsi devenir effectif et se transformer en actions concernant le vivre ensemble et le bien commun, là où chacun peut prendre plaisir dans sa vie en tant que membre d'une pluralité.
Les angles des psychanalystes, des philosophes, des sociologues, des spécialistes en sciences de l'éducation et des poètes, qui participent à cet ouvrage, enrichissent et approfondissent notre compréhension de la notion de l'autorité.
L'auteur - Kostas Nassikas
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Sommaire
Introduction
1. La notion de l’autorité
Maîtres et disciples, François Vaucluse, poète
Le faire du dire : l’autorité, Kostas NASSIKAS, psychanalyste
L’autorité, un fait naturel ou culturel, une transmission génétique ou éducative ?, Daniel Marcelli, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
2. Autorité et éducation
Crise de l’autorité : reconstruire la promesse scolaire, Philippe Meirieu, professeur en sciences de l’éducation
Autorité et rapport aux normes dans les sociétés individualistes, Elisa Martin, directrice d’enseignement de la prison pour mineurs de Meyzieu
De notre travail d’auteur nous avons tous à répondre. Ce que nous apprend l’éducation spécialisée de l’autorité, Stéphane Pawloff, doctorant en sciences de l’éducation
L’autorité éducative, qualité d’une présence. Du contexte totalitaire a l’immixtion de la santé mentale a l’école : une étude comparée, Magdalena Kohout-Diaz, maître de conférences en sciences de l’éducation
3. L’autorité dans l’espace social
Prologue sur l’autorité, Muriel Carrupt, poète
La conception arendtienne de l’autorité, Patrick Pelege, sociologue
Comment assumer l’inconsistance du réel ? Penser avec Arendt la crise de l’autorité politique moderne, Thierry Ménissier, professeur de philosophie
4. L’autorité dans le soin
L’acte qui fait autorité et l’acte qui la défait, Thierry Rochet, responsable de la FIPAER
Violences et autorité dans des groupes de soins pour adolescents, Dominique Favre, psychologue clinicien
Quand l’autorité, fragilisée par le transgénérationel, désorganise les liens familiaux, Richard Durastante, psychologue clinicien
5. Autorité et construction du sujet
L’autorité aujourd’hui au regard de la bisexualité psychique, Bernard Golse, pédopsychiatre-psychanalyste
6. La force du dire
L’effectivité du dire : de la thérapie a l’action magique, Ion Vezeanu, docteur en philosophie
La redoutable efficacité de la langue maternelle, Marie-Rose Moro, professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
7. Pouvoir et autorité
L’autorité mise à mal par le pouvoir des images, Patricia Attigui, psychologue clinicienne
L’autorité supporte-t-elle le rire ?, Jean Peuch-Lestrade, psychanalyste et pédopsychiatre
Propositions graphiques sur l’autorité, Démosthène Agrafiotis, Poète-intermédia artiste
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | PUF |
| Auteur(s) | Kostas Nassikas |
| Collection | Monographies de la psychiatrie de l'enfant |
| Parution | 13/01/2016 |
| Nb. de pages | 328 |
| Format | 13.4 x 21.4 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 385g |
| EAN13 | 9782130628569 |
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