Tous nos rayons

Déjà client ? Identifiez-vous

Mot de passe oublié ?

Nouveau client ?

CRÉER VOTRE COMPTE
Initiation au raisonnement déductif au collège
Ajouter à une liste

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Initiation au raisonnement déductif au collège

Initiation au raisonnement déductif au collège

Une suite de situations permettant l'appropriation des règles du débat mathématique

Gilbert Arsac, Gisèle Chapiron, Alain Colonna, Gilles Germain, Michel Mante, Yves Guichard

190 pages, parution le 01/09/1998

Résumé

L'initiation au raisonnement déductif est un problème fondamental de l'enseignement des mathématiques abordé en France au niveau du collège, c'est-à-dire avec des enfants de onze à quinze ans. Il est traité ici sous un double aspect, pratique et théorique.
Du point de vue pratique, une première partie présente un ensemble de quatre situations problèmes expérimentées dans de nombreuses classes. Les avantages mais aussi les inconvénients de chaque situation sont passés minutieusement en revue. Cette première partie comporte un minimum de commentaires permettant au lecteur de comprendre quelles positions théoriques ont mené à ces propositions. Le but est de permettre aux enseignements de comprendre les raisons du fonctionnement de ces situations afin de pouvoir les adapter à leur classe et en inventer d'autres.
Dans une deuxième partie, un approfondissement théorique est proposé sur des questions liées aux situations proposées : rôle de la figure en géométrie, rôle des conflits socio-cognitifs dans l'apprentissage.

Les auteurs appartiennent à une des équipes de l'Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) de Lyon. La présente étude prend la suite des travaux effectués par l'IREM sur le « problème ouvert ».

Sommaire

  • Les experimentations en classe et leur analyse
    • Problématique
    • Caractéristique des situations d'enseignement mises en place
    • Les situations expérimentées
    • D'autres énoncés : pour construire d'autres situations
    • Le questionnaire
  • Reflexions theoriques
    • Typologie des preuves
    • Histoire de la démonstration
    • Le problème de la figure
    • Rôle des conflits socio-cognitifs
Voir tout
Replier

Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Presses universitaires de Lyon (PUL)
Auteur(s) Gilbert Arsac, Gisèle Chapiron, Alain Colonna, Gilles Germain, Michel Mante, Yves Guichard
Parution 01/09/1998
Nb. de pages 190
Format 14 x 20.5
Couverture Broché
Poids 240g
EAN13 9782729704223

Avantages Eyrolles.com

Livraison à partir de 0,01 en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
satisfait ou remboursé
Satisfait ou remboursé
Paiement sécurisé
modes de paiement
Paiement à l'expédition
partout dans le monde
Livraison partout dans le monde
Service clients sav.client@eyrolles.com
librairie française
Librairie française depuis 1925
Recevez nos newsletters
Vous serez régulièrement informé(e) de toutes nos actualités.
Inscription