L' évaluation de la littératie

Collection Éducation

392 pages, parution le 10/11/2011

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Résumé

Cet ouvrage collectif porte sur les enjeux et les méthodes de l'évaluation de la lecture et de l'écriture en milieu scolaire. Il comprend douze chapitres centrés sur des aspects distincts de l'évaluation de la littératie. Les auteurs commencent par situer la littératie dans son contexte historique et social. Puis, ils discutent les formes et les fonctions actuelles de l'évaluation de la littératie ainsi que les caractéristiques d'un bon outil d'évaluation. Ils abordent aussi plusieurs contextes particuliers de l'évaluation : la littératie familiale, le dépistage des enfants à risque d'éprouver des difficultés en lecture, le pistage des progrès en lecture, l'évaluation diagnostique des élèves en difficulté, l'évaluation de la dyslexie et l'évaluation de la littératie numérique. Enfin, ils explorent les enjeux culturels dans l'évaluation de la littératie et la formation des futurs enseignants à l'évaluation du rendement en lecture et en écriture. L'évaluation de la littératie est un ouvrage de référence incontournable pour les chercheurs et les intervenants en littératie et en alphabétisation. Publié en français

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Pu d'ottawa
Collection	Éducation
Parution	10/11/2011	14/09/2011
Nb. de pages	392	376
Format	15.2 x 22.9	-
Couverture	Broché	-
Poids	575g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782760307629	9782760319455 9782760319462