Le developpent de l'enfant : savoir faire,savoir dire(7eme ed)

Savoir faire, Savoir dire

Jerome Seymour Bruner - Collection Psychologie d'aujourd'hui

Parution le 14/10/1993

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Résumé

Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. A partir des données de la neurophysiologie, de la sociologie et de la linguistique, l'auteur brosse un tableau qui rompt avec les modèles de développement connus, tels ceux dérivant des théories de l'apprentissage ou de Jean Piaget. Cette démarche conduit à une analyse critique des fonctions de l'école et du rôle des adultes porteurs de modèles.Table des matièresPréface de Jérôme S. Bruner -- Présentation par Michel Deleau1 -- Nature et usages de l'immaturité2 -- L'organisation des premiers savoir-faire3 -- Développement et structure du savoir-faire4 -- Apprendre à utiliser un levier5 -- De la communication au langage. Perspective psychologique6 -- L'ontogenèse des actes de langage7 -- L'apprentissage des structures de règles8 -- La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfant9 -- La compétence, sa nature et comment on la cultive10 -- Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème11 -- La conscience, la parole et la "zone proximale" : réflexions sur la théorie de Vygotsky12 -- Culture et développement humain, unnouveau regard

Sommaire

Nature et usages de l'immaturité
L'organisation des premiers savoir-faire
Développement et structure du savoir-faire
Apprendre à utiliser un levier
De la communication au langage
Perspective psychologique
L'ontogénèse des actes de langage
L'apprentissage des structures de règles
La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfant
La compétence, sa nature et comment on la cultive
Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème
La conscience, la parole et la "zone proximale" : réflexions sur la théorie de vygotsky
Culture et développement humain : un nouveau regard

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Jerome Seymour Bruner
Collection	Psychologie d'aujourd'hui
Parution	14/10/1993
Format	14 x 21.5
Couverture	Broché
Poids	386g
EAN13	9782130437420