
Le web 2.0 en classe de langue
Une réflexion théorique et des activités pratiques pour faire le point
Collectif - Collection Defi 3
Résumé
Quelles sont les spécificités et potentialités du web 2.0 ? En quoi celui-ci peut-il faire évoluer les pratiques pédagogiques pour enrichir le processus d'enseignement/apprentissage des langues ? Telles sont les principales questions qui ont guidé les auteurs.
Résolument pratique et tourné vers l'action et l'interaction, cet ouvrage élargit la perspective actionnelle définie par le Cadre européen de référence pour les langues en fournissant, à partir d'une réflexion théorique, des exemples concrets de tâches exploitant une sélection de sites et applications du web 2.0.
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | La Maison des langues |
Auteur(s) | Collectif |
Collection | Defi 3 |
Parution | 06/06/2011 |
Nb. de pages | 222 |
Format | 16.5 x 24.1 |
Couverture | Broché |
Poids | 429g |
EAN13 | 9782356850775 |
ISBN13 | 978-2-35685-077-5 |
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