Les parents et l'école
Étude contrastive des rapports dans un contexte d'hétérogénéité culturelle
Antigoni-Alba Papakonstantinou - Collection Plg.soc.science
298 pages, parution le 01/11/1997
Résumé
Le présent ouvrage se penche sur les rapports des parents à l'école primaire. Quels savoirs scolaires favorisent les parents ? Comment gèrent-ils les règles et les limites imposées par l'institution scolaire concernant leur implication vis-à-vis de l'école ? Quel type de relations entretiennent-ils avec les enseignants et comment se créent les contacts ? Menée dans un contexte marqué par une forte hétérogénéité culturelle, à savoir des écoles accueillant un grand nombre d'élèves issus de l'immigration, cette étude tente de répondre à ces questions délicates. Des facteurs comme le genre, le niveau socio-économique et éducatif, la performance scolaire et le statut d'immigré sont pris en compte dans la recherche qualitative présentée dans cet ouvrage.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Peter Lang Ag |
| Auteur(s) | Antigoni-Alba Papakonstantinou |
| Collection | Plg.soc.science |
| Parution | 01/11/1997 |
| Nb. de pages | 298 |
| Format | 22.5 x 15 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 408g |
| EAN13 | 9782875740625 |
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