Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
Catherine Van Nieuwenhoven, Liliane Portelance
248 pages, parution le 20/09/2018
Résumé
La transition de la formation initiale à l'insertion professionnelle s'inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui permet de se sentir plus à l'aise dans la profession. D'année en année, les enseignants débutants se disent peu préparés à la vie réelle en classe et à l'intégration au système scolaire. Le présent livre plaide en faveur du renforcement d'activités préparatoires à l'insertion professionnelle en enseignement. Les auteurs se penchent sur les actions initiées par les universités et par le milieu scolaire pour faciliter le passage du statut d'étudiant à celui d'enseignant
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Presses de l'Université du Québec | |
| Auteur(s) | Catherine Van Nieuwenhoven, Liliane Portelance | |
| Parution | 20/09/2018 | 19/04/2018 |
| Nb. de pages | 248 | 252 |
| Format | 15.2 x 22.9 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 398g | - |
| Contenu | - |
PDF ePub |
| EAN13 | 9782760549074 |
9782760549081 9782760549098 |
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