Réflexions sur l'école

Pour renouer avec le bon sens

Luc Ferry - Collection Entretiens

Parution le 02/09/2021

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Résumé

« Restent bien d'autres idées de réforme qui peuvent continuer à cheminer pourvu seulement que d'autres veuillent les reprendre et leur redonner vie. Ce sont elles que je présente ici. » Cet ouvrage est, plus qu'un essai, un plaidoyer pour l'éducation telle que Luc Ferry la conçoit. Comment préparer nos enfants aux métiers d'avenir ? Comment endiguer les violences scolaires ? Faut-il enseigner la morale à l'école et si oui, comment ? Autant de questions auxquelles Luc Ferry répond, de manière claire et tranchée. Il écrit en connaissance de cause, car avant d'être ministre de l'Éducation nationale et de la Recherche de 2002 à 2004, il était professeur. Entre politique et philosophie de l'éducation, Luc Ferry nous livre de manière synthétique et inédite ses solutions pour répondre aux problématiques de l'école d'aujourd'hui.

L'auteur - Luc Ferry

Luc Ferry est un philosophe français (né en 1951), professeur agrégé de philosophie et de science politique, ancien ministre de l’éducation nationale et de la recherche.

Il a été éditorialiste dans de nombreux magazines et participe à des émissions sur les plateaux de télévision.

Il a écrit de nombreux ouvrages traduits en plusieurs langues ayant pour thème :

- l’Histoire de la philosophie en posant des questions existentielles “Comment répondre à notre désarroi face à un monde qui, encore et toujours, nous glisse entre les doigts ?”

- la mythologie grecque avec les aventures d' Ulysse, de Thésée ...

- le développement personnel et la quête du bonheur avec Qu’est-ce qu’une vie réussie ?

- l’écologie “Parler aujourd'hui d'écologie au singulier n'a guère de sens tant les mouvements qui s'en réclament sont multiples et opposés..” Dans cet ouvrage Luc Ferry propose une analyse des différents mouvements entre catastrophisme, réformistes…

Il publie également sur des sujets tels que sagesse et spiritualité, transhumanisme et la quête infinie de la vérité.