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Scolariser des élèves avec autisme et TED
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Scolariser des élèves avec autisme et TED

Scolariser des élèves avec autisme et TED

Vers l'inclusion

Christine Philip, Jean-Louis Adrien, Ghislain Magerotte, Collectif Dunod - Collection Enfances

336 pages, parution le 11/01/2012

Résumé

La loi du 11 février 2005 et ses textes d'application affirment "un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés". Dans les dernières circulaires, l'option politique d'inclusion scolaire s'est substituée à celle d'intégration.

Pourtant, dans la réalité, la majorité des élèves souffrant d'autisme ou de TED (troubles envahissants du développement) connaissent bien souvent des situations d'intégration a minima sans aménagement pédagogique dans les classes qui les accueillent. Il importe d'apprécier la situation à travers : le cadre juridique et institutionnel ; les solutions classiques actuelles, notamment l'auxiliaire de vie scolaire ; les solutions et les méthodes d'apprentissage mises en place.

Cet ouvrage donne la parole à des auteurs issus de différents milieux : des universitaires chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs mais aussi des parents et des personnes autistes elles-mêmes. Ils construisent une réflexion partagée à travers une pluralité d'exemples concrets en France, mais aussi à l'étranger.

L'auteur - Christine Philip

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L'auteur - Jean-Louis Adrien

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L'auteur - Ghislain Magerotte

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L'auteur - Collectif Dunod

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Sommaire

  • Points de vue et témoignage
  • De la scolarisation
  • L'accompagnement en milieu ordinaire
  • Expériences singulières
  • Exploration de quelques champs disciplinaires
  • Expériences étrangères en contre point
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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Dunod
Auteur(s) Christine Philip, Jean-Louis Adrien, Ghislain Magerotte, Collectif Dunod
Collection Enfances
Parution 11/01/2012 11/01/2012
Nb. de pages 336 352
Format 16 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 550g -
Intérieur Noir et Blanc -
Contenu - ePub
PDF
EAN13 9782100572458 9782100575343
9782100575336
ISBN13 978-2-10-057245-8 -

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