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Scolariser des élèves avec autisme et TED

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Scolariser des élèves avec autisme et TED

Scolariser des élèves avec autisme et TED

Vers l'inclusion

- Collection Enfances

336 pages, parution le 11/01/2012

Résumé

La loi du 11 février 2005 et ses textes d'application affirment "un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés". Dans les dernières circulaires, l'option politique d'inclusion scolaire s'est substituée à celle d'intégration.

Pourtant, dans la réalité, la majorité des élèves souffrant d'autisme ou de TED (troubles envahissants du développement) connaissent bien souvent des situations d'intégration a minima sans aménagement pédagogique dans les classes qui les accueillent. Il importe d'apprécier la situation à travers : le cadre juridique et institutionnel ; les solutions classiques actuelles, notamment l'auxiliaire de vie scolaire ; les solutions et les méthodes d'apprentissage mises en place.

Cet ouvrage donne la parole à des auteurs issus de différents milieux : des universitaires chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs mais aussi des parents et des personnes autistes elles-mêmes. Ils construisent une réflexion partagée à travers une pluralité d'exemples concrets en France, mais aussi à l'étranger.

L'auteur Christine Philip

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L'auteur Jean-Louis Adrien

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L'auteur Ghislain Magerotte

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L'auteur Collectif Dunod

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Sommaire

  • Points de vue et témoignage
  • De la scolarisation
  • L'accompagnement en milieu ordinaire
  • Expériences singulières
  • Exploration de quelques champs disciplinaires
  • Expériences étrangères en contre point
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Caractéristiques techniques du livre "Scolariser des élèves avec autisme et TED"

  PAPIER
Éditeur(s) Dunod
Auteur(s) Christine Philip, Jean-Louis Adrien, Ghislain Magerotte, Collectif Dunod
Collection Enfances
Parution 11/01/2012
Nb. de pages 336
Format 16 x 24
Couverture Broché
Poids 550g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782100572458
ISBN13 978-2-10-057245-8

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