Soigner l'enfant psychosomatique

Sylvie Cady - Collection Recherche en psychosomatique

234 pages, parution le 15/02/2008

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Résumé

En ce qui concerne la psychosomatique de l'enfant, une conception psychosomatique partant de la relation et de l'interaction entre corps et psyché est essentielle. Ici la psychosomatique doit être considérée comme une entité relationnelle, qui doit se définir en tant que telle, aussi bien sur le plan clinique que sur le plan théorique. La relation est donc le point de départ de ce nouveau concept autour de la psychosomatique de l'enfant, c'est par son intermédiaire que l'on peut restituer le lien entre psychique et somatique. Cependant, la relation dont il est question ici n'a rien à voir avec ce qu'on appelle relation d'objet, puisque, d'un côté, elle est en relation de sujet et, de l'autre, elle est pourvue de cinq dimensions qu'il importé de ne pas perdre de vue dans tout ce travail thérapeutique placé dans la perspective de la psychosomatique : l'espace, le temps, le rêve, l'affect et le rythme.

Cet ouvrage émane d'une recherche effectuée depuis une vingtaine d'années, dans le cadre d'une consultation en psychosomatique.

Sommaire

Introduction
1^re Partie
- Les fondements de la psychosomatique de l'enfant
- La latéralité
- Corps, espace, rythme et temporalité
- Le corps et la représentation. Langage, dessin, écriture
2^e Partie
- Pathologie fonctionnelle
- Troubles de l'alimentation
- Pathologie organique
- Les troubles du sommeil
- La psychothérapie : la technique
Conclusion
Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	EDK
Auteur(s)	Sylvie Cady
Collection	Recherche en psychosomatique
Parution	15/02/2008
Nb. de pages	234
Format	13.9 x 22.5
Couverture	Broché
Poids	400g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782842541170
ISBN13	978-2-84254-117-0