Une sociologie historique de l'enfance. pensee du developpement,

Turmel Andre

352 pages, parution le 04/07/2013

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Résumé

Qu'est-ce qu'un enfant "normal"? Tout au long du XIXe siècle, l'hygiène publique et la pédiatrie ont joué un rôle déterminant autant dans l'image que dans la conception des enfants. Au début du XXe siècle, la psychologie parvient à l'avant-scène, transformant du coup notre pensée et notre compréhension. André Tunnel examine ces transformations à la fois selon la perspective de l'observation scientifique des enfants (hygiène publique, pédiatrie, psychologie, éducation) et selon le point de vue d'une politique publique (bien-être de l'enfant, politique de la santé, éducation et obligation scolaire).
S'appuyant sur des descriptions historiques poussées en provenance de Grande-Bretagne, des Etats-Unis et de France, il étudie comment le développement séquentiel et le raisonnement statistique mènent au concept d'enfant "normal" et produisent une forme de standardisation par laquelle nous surveillons de près les enfants. Il montre comment les sociétés occidentales sont devenues des cultures centrées sur l'enfant et demande si nous allons continuer à faire reposer parentalité et éducation sur une vision de l'enfant qui n'est plus appropriée.

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Les Presses de l'Université de Laval (Pul)
Auteur(s)	Turmel Andre
Parution	04/07/2013	22/05/2013
Nb. de pages	352	366
Poids	901g	-
Contenu	-	PDF
EAN13	9782763795300	9782763795317