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Le développement affectif et intellectuel de l'enfant

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Le développement affectif et intellectuel de l'enfant

Le développement affectif et intellectuel de l'enfant

Compléments sur l'émergence du langage, 4e édition

379 pages, parution le 31/01/2008

Résumé

Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer : La psychologie du développement est en plein essor et, notamment, en ce qui concerne les données disponibles dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé. L'implantation à l'hôpital Necker-Enfants Malades du programme de recherche "PILE" (Programme international pour le langage de l'enfant), consacré à l'étude, en première année de vie, des précurseurs corporels et interactifs de l'accès de l'enfant à la communication et au langage, nous a amenés à approfondir nos conceptions sur le développement précoce et sur l'émergence du langage. Ainsi, il était temps d'offrir aux lecteurs une version réactualisée de cet ouvrage. C'est aujourd'hui chose faite, et j'espère que cette nouvelle édition permettra aux lecteurs, comme je crois que cela a été le cas pour la première édition de cet ouvrage en 1985, de gagner du temps quant au rassemblement des connaissances, et de pouvoir ainsi frayer ses propres pistes de réflexion et de mise en perspective. BERNARD GOLSE

L'auteur Bernard Golse

Bernard Golse est pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste, chef du service de pédopsychiatrie de l'hôpital Necker-Enfants malades à Paris.

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Sommaire

  • Expose des principales theories
    • Développement affectif
    • Développement cognitif
  • Mise en relation des differentes theories du developpement affectif
    • Aspects méthodologiques propres a chacune des théories
    • Approche descriptive
    • Approche conceptuelle
  • Mise en relation des theories du developpement affectif et des theories du developpement cognitif
    • Introduction
    • Intelligence et affectivité
    • La bouche et l'oralité dans le développement : entre explorations et ressenti, entre cognition et émotions
    • Développement social et intersubjectif
    • La naissance de la pensée entre affects et cognition
    • Quelques exemples d'articulation conceptuelle entre les théories affectives et cognitives
  • Perspectives theoriques et cliniques a partir du programme de recherche pile
    • A propos d'enfants qui ne peuvent pas rencontrer leur interlocuteur : réflexion sur l'autisme infantile et sur les précurseurs du langage
    • Identification projective et théorie de l'esprit : quelques hypothèses sur leurs mécanismes interactifs intimes
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Caractéristiques techniques du livre "Le développement affectif et intellectuel de l'enfant"

  PAPIER
Éditeur(s) Elsevier-Masson
Auteur(s) Bernard Golse
Parution 31/01/2008
Nb. de pages 379
Format 14 x 21
Couverture Broché
Poids 476g
EAN13 9782294700606
ISBN13 978-2-294-70060-6

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