Socle commun et compétences

Pratiques pour le collège

Sanchez/Di Martino - Collection Pédagogies - Références

208 pages, parution le 21/06/2012

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Résumé

L'idée de « socle commun de connaissances et de compétences », qui préside aujourd'hui à l'organisation de la scolarité obligatoire, de l'école primaire au collège, s'inscrit dans une volonté politique qui, depuis le rapport Langevin-Wallon, veut garantir à tous les élèves de seize ans l'acquisition des « fondamentaux de la citoyenneté ». Pourtant, aujourd'hui, « le socle » est objet de débats, voire de contestations, de la part de certains enseignants. D'autres y voit une machinerie trop lourde qui vient se juxtaposer inutilement aux programmes... Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez font le point sur la situation et, si elles admettent bien volontiers que « le socle » peut apparaître comme une « auberge espagnole », elles montrent aussi qu'il peut être utilisé comme un « couteau suisse ». En effet, chaque enseignant et chaque équipe peuvent se saisir de l'outil que constitue le socle pour mobiliser les élèves et clarifier la relation avec les familles, mais aussi pour mieux organiser les apprentissages et accompagner chacune et chacun vers la réussite. Dès lors qu'ils abandonnent toute attitude dévote ou toute application mécanique des outils, les professeurs peuvent, en effet, utiliser le « socle » pour mieux organiser les situations d'apprentissage, mieux évaluer et valoriser les acquis des élèves. Les enseignants qui liront ce livre et travailleront avec lui disposeront de beaux outils, pourront en construire d'autres et, surtout, seront en mesure de travailler efficacement pour une école qui instruit et libère à la fois.

Sommaire

Etat des lieux : "une auberge espagnole"
- Des éléments survalorisés
- Des éléments fondateurs
- Des éléments à développer : exigence, bienveillance ; enseigner/apprendre
- Constat dix ans après : peu d'éléments fondamentaux mis en oeuvre
Les bases : ce qu'on devrait y mettre
- Le travail par compétences
- Organiser son enseignement
Les complements essentiels : des avantages pour tous
- Pour les élèves, pour les familles
- Pour les prfesseurs : faire réussir plus d'élèves
- Pour les professeurs et les élèves : donner du sens
Outils de mise en oeuvre : les differentes lames"du couteau suisse"
- "evaluer, valider, noter" : trois mêmes facettes du socle ?
- Evaluer en cours de formation et en informant
- Composer les échelles descriptives

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	ESF éditeur
Auteur(s)	Sanchez/Di Martino
Collection	Pédagogies - Références
Parution	21/06/2012	19/06/2015
Nb. de pages	208	208
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	384g	-
Contenu	-	PDF
EAN13	9782710124023	9782710129745
ISBN13	978-2-7101-2402-3	-