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L'acquisition du langage

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Disponible en magasin

L'acquisition du langage

L'acquisition du langage

Michèle Kail - Collection Que sais-je ?

Parution le 11/11/2020

Résumé

Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l'imagerie cérébrale en particulier, ont permis d'observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l'enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu'à l'élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d'appropriation de sa langue par l'enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine.

Sommaire

Introduction Chapitre premier - Des sons aux mots I. Les capacités perceptives initiales II. La constitution du lexique de production III. La structuration du lexique IV. L'acquisition du sens des mots et les catégories sémantiques V. Le rôle de l'input dans le développement du lexique : le LAE Chapitre II - De l'émergence de la syntaxe aux constructions grammaticales I. Les approches théoriques de l'acquisition de la grammaire II. Les premiers jalons de l'acquisition syntaxique III. L'émergence et l'interprétation de la phrase simple à partir de 2 ans IV. Le traitement on-line des phrases Chapitre III - L'organisation des capacités conversationnelles et discursives de l'enfant I. Les contextes sociocommunicatifs de l'acquisition précoce II. Le développement de la pragmatique des énoncés III. Le développement des capacités discursives Chapitre IV - L'acquisition atypique du langage I. Les privations sensorielles : l'acquisition du langage chez les enfants sourds II. Les troubles spécifiques du langage : la dysphasie (Specific Language Impairment) III. Les profils dissociés du langage et de la cognition IV. Les lésions focales précoces et la plasticité neurocognitive Conclusion Bibliographie
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Caractéristiques techniques du livre "L'acquisition du langage"

  PAPIER
Éditeur(s) PUF
Auteur(s) Michèle Kail
Collection Que sais-je ?
Parution 11/11/2020
Format 11.4 x 17.6
Poids 104g
EAN13 9782715404861

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