Comprendre le travail éducatif dans sa diversité
Christophe Niewiadomski, Patricia Champy-Remoussenard - Collection Métiers et pratiques de formation
Résumé
L'objectif de connaître et de comprendre comment le travail éducatif est aujourd'hui perçu, vécu, questionné et analysé, tant du point de vue méthodologique que conceptuel fonde cet ouvrage collectif. Entre la tendance à considérer l'acte d'éduquer comme relevant d'un de trois métiers impossibles décrits par Freud, celle qui lui conférerait un caractère quasi naturel (n'impliquant ni savoirs savants, ni nécessité de professionnalisation) ou celle encore qui en ferait davantage un art, le statut d'activité professionnelle à visée éducative est nécessairement toujours fragile. Par ailleurs, envisager d'appréhender le travail éducatif aujourd'hui renvoie à la complexité associée aux contours polymorphes et changeants d'un tel objet d'étude puisqu'il réfère à des contextes éducatifs particulièrement diversifiés.
Le travail éducatif ne se réduit en effet pas à un travail en contexte de scolarisation ou de formation, mais concerne également aux pratiques d'acteurs qui font oeuvre éducative en dehors de l'école. Onze textes sont ici proposés au lecteur aux fins d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte.
Préface Thierry Piot
L'auteur - Christophe Niewiadomski
Autres livres de Christophe Niewiadomski
L'auteur - Patricia Champy-Remoussenard
Autres livres de Patricia Champy-Remoussenard
Sommaire
- Le travail éducatif : une évidence à repenser
- Connaître, comprendre et appréhender le travail éducatif aujourd'hui
- Réflexions sur le travail éducatif et ses usages
- Développement de la vie scolaire dans les établissements publics secondaires français et partage du travail éducatif
- La professionnalité et le travail des enseignants à l'épreuve des nouvelles politiques d'évaluation
- Travail éducatif et orientation.
- L'orientation scolaire et professionnelle face à la problématique du changement social
- Penser le politique dans le travail éducatif : le cas de la formation des professeurs d'Histoire au Brésil
- Quelques considérations épistémiques et pédagogiques sur le travail éducatif de l'enseignant à partir de l'analyse d'écrits didactiques
- Education morale, éducation à la citoyenneté en milieu scolaire : quel travail éducatif ?
- Travail enseignant et travail "en entreprise". Les stages longs d'enseignants du secondaire et la question du travail de l'humain
- Le travail de discrétion comme travail éducatif
- Travail éducatif et pédagogie institutionnelle. Le cas d'une école des Apprentis d'Auteuil
- Travail éducatif et perceptions plurielles de la santé en centre social.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Septentrion |
| Auteur(s) | Christophe Niewiadomski, Patricia Champy-Remoussenard |
| Collection | Métiers et pratiques de formation |
| Parution | 24/05/2018 |
| Nb. de pages | 264 |
| Format | 16 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 430g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782757420270 |
| ISBN13 | 978-2-7574-2027-0 |
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