Écoles en mouvements et réformes
Enjeux, défis et perspectives
Patrick Charland, Stéphane Cyr, Claude Daviau, Athanase Simbagoye - Collection Perspectives en éducation et formation
Résumé
Dans un contexte de tension, voire de distance entre les propositions des réformes curriculaires et des pratiques sur le terrain des écoles, cet ouvrage regroupe les contributions de différents acteurs, en provenance de divers milieux de l'éducation issus de toute la francophonie (Amérique du Nord, Europe et Afrique de l'Ouest) qui tentent de mettre leurs écoles et leurs unités administratives en mouvement.
L'ouvrage vise donc à mettre de l'avant les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité didactique et pédagogique d'enseignants, de conseillers pédagogiques, ainsi que de la créativité des gestionnaires des établissements scolaires.
En traitant des enjeux globaux comme des thématiques spécifiques à un contexte ou un pays donné, les auteurs présentent leur propre perspective des enjeux, des défis et des perspectives de différentes réformes curriculaires en cours dans le monde.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | De Boeck |
| Auteur(s) | Patrick Charland, Stéphane Cyr, Claude Daviau, Athanase Simbagoye |
| Collection | Perspectives en éducation et formation |
| Parution | 04/10/2012 |
| Nb. de pages | 273 |
| Format | 16 x 23.9 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 452g |
| EAN13 | 9782804171186 |
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