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Les mondes enseignants
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Les mondes enseignants

Les mondes enseignants

Identités et clivages

Géraldine Farges - Collection Education et société

240 pages, parution le 11/10/2017

Résumé

Le corps enseignant éclaté


Quelles différences constate-t-on entre un jeune professeur des écoles et un jeune professeur de lycée ? Sont-elles du même ordre que celles observées entre deux enseignants de la génération précédente ? Le métier d'enseignant correspond en effet à des statuts différents et des niveaux de rémunération et de diplômes variés : loin d'être immuables, ces lignes de clivage se redessinent au cours du temps, dans un espace social lui-même changeant. Géraldine Farges analyse la façon dont se constitue cette hétérogénéité des « conditions enseignantes » et dont elle transforme, sur le plan professionnel, la valeur accordée à la profession. Les conditions de travail, de même que les formes envisageables de mobilité, tracent toujours des contours nets entre les niveaux d'enseignement, notamment concernant les engagements collectifs, les sociabilités ou les loisirs de ceux qui y exercent. La « communauté éducative », mise en valeur par les réformes récentes - en vérité trop contraignantes pour permettre son émergence -, ne conduit pas à un rapprochement des mondes enseignants. À la place, la distinction entre enseignants des écoles, collèges et lycées, un temps brouillée, se perpétue sous des formes renouvelées.

L'auteur - Géraldine Farges

Géraldine Farges est maître de conférences à l’Université de Bourgogne Franche-Comté, membre de l’IREDU (Institut de recherche sur l’Éducation) et associée à l’Observatoire sociologique du changement (CNRS FNSP).

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Sommaire

Partie I – Les inégalités de statuts dans l’enseignement

Chapitre 1 : Le corps enseignant éclaté
Chapitre 2 : Être enseignants dans la société française contemporaine
Chapitre 3 : Les milieux sociaux d’origine et d’appartenance des enseignants

Partie II – Des professions sous tension

Chapitre 4 : La valeur donnée aux métiers de l’enseignement
Chapitre 5 : Les contraintes du métier

Partie III – Du travail au « hors travail », l’inter-reconnaissance incertaine

Chapitre 6 : Des professions qui rassemblent ?
Chapitre 7 : Les pratiques culturelles, un marqueur pérenne ?

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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) PUF
Auteur(s) Géraldine Farges
Collection Education et société
Parution 11/10/2017
Nb. de pages 240
Format 12.5 x 18.9
Couverture Broché
Poids 235g
EAN13 9782130606437

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