Sociologie des chefs d'établissement

Anne Barrère - Collection Education et société

208 pages, parution le 09/03/2013

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Résumé

Sociologie des chefs d'établissement dans le secondaire.

Les chefs d'établissement de l'enseignement secondaire sont-ils aujourd'hui de modernes hussards de la République ou des managers orientés vers l'efficacité éducative ? Comment agissent-ils avec - et parfois contre - des personnels enseignants dont ils organisent en partie l'activité ? Quels rapports entretiennent-ils avec leur travail, leurs collègues, les élèves, l'institution et ses valeurs ?
Confrontés à de nouvelles missions d'accueil de tous les élèves, de modernisation et de pilotage, mais aussi à une multiplicité de tâches et à des temporalités contrastées, les chefs d'établissement s'adaptent en visant tout à la fois le consensus interne et la visibilité externe.
À la croisée de la sociologie de l'éducation et de celle du travail, ce livre brosse un tableau vivant et réaliste du quotidien des chefs d'établissement au collège et en lycée, général comme professionnel. En cherchant à comprendre les enjeux collectifs et les épreuves de ce métier, il propose un regard neuf sur les futurs défis de l'École.

L'auteur - Anne Barrère

Anne Barrère est professeure à l'Université de Lille III et membre du laboratoire PROFÉOR. Elle est notamment l'auteur de : Les Lycéens au travail (1997), Sociologie de l'éducation (avec N. Sembel, 1998), Les Enseignants au travail (2002), Travailler à l'école (2003), et a collaboré à l'ouvrage Améliorer l'école (dirigé par G. Chapelle et D. Meuret, Puf, 2006).

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Sommaire

Introduction

Chapitre premier. — Les cadres de l’école républicaine : de la mobilité personnelle au discours du mouvement
Devenir chef d’établissement
Être chef d’établissement
Les hussards du management : les avatars de l’utopie républicaine

Chapitre II. — Tâches et temporalités
La dispersion des tâches : qu’est-ce que travailler ?
À l’articulation des temporalités

Chapitre III. — Réactivité et visibilité
Vers l’établissement réactif
Travail visible, travail invisible

Chapitre IV. — Avec ou contre les enseignants ?
Quand l’établissement entre dans la classe
Quand la classe vient à l’établissement
L’espace des conflits

Chapitre V. — Lourdeurs et euphories
Seul responsable
Face à la hiérarchie : rendre des comptes
De la présence à l’usure : le travail sans fin
L’euphorie de l’ego

Conclusion

Annexe méthodologique
Glossaire
Bibliographie
Liste des encadrés
Index des notions

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Anne Barrère
Collection	Education et société
Parution	09/03/2013
Nb. de pages	208
Format	15 x 21.7
Couverture	Broché
Poids	288g
EAN13	9782130608516