De l'abandon à l'engagement en formation
Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation
Catherine Guillaumin, Sébastien Pesce, Samuel Renier, Emmanuel Rusch
Résumé
Le thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourtant tous les acteurs de la formation : formateurs, responsables de formation et des politiques publiques. Il révèle des enjeux humains, sociaux et pédagogiques, mais aussi économiques et politiques, particulièrement pressants dans les formations paramédicales, lorsqu'il vient heurter les stratégies développées par l'Etat et les collectivités pour planifier la formation de futurs professionnels dans un secteur en tension.
Cet ouvrage aborde cette question du point de vue de l'abandon en formation, en portant attention à l'expérience de l'étudiant(e) : il s'agit de comprendre comment celui ou celle qui s'est engagé(e) dans la formation opère une décision d'arrêt, qu'il s'agisse d'une suspension, d'un abandon définitif, dans certains cas d'un processus de réorientation du projet formatif. L'enjeu est d'inscrire ce moment dans une temporalité ouverte, d'analyser les facteurs qui sous-tendent cette décision, selon une perspective multiréférentielle, en termes de parcours personnels, de contraintes sociales, familiales, financières, mais aussi en termes d'ingénierie pédagogique, de formation et politique. Une telle compréhension permet de prévenir les abandons contraints, tout en pensant la manière d'accompagner l'arrêt ou la suspension, au-delà des frontières de l'organisme de formation, lorsqu'ils constituent la solution la plus pertinente pour l'étudiant(e).
L'auteur - Catherine Guillaumin
Catherine Guillaumin est Maître de Conférences en Sciences de l'Education et de la Formation à l'Université de Tours, membre de l'Equipe Education, Ethique, Santé Agir ensemble et prendre soin. Elle co-dirige avec J.-N. Demol la collection Ingénieries et formations chez L'Harmattan.
Autres livres de Catherine Guillaumin
L'auteur - Sébastien Pesce
Sébastien Pesce a été enseignant-éducateur et est aujourd'hui Maître de Conférences au sein du département des Sciences de l'Éducation et de la Formation de l'Université de Tours, membre de l'équipe Education, Ethique, Santé.
Autres livres de Sébastien Pesce
L'auteur - Samuel Renier
Samuel Renier est maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'université de Tours, et membre de l'équipe de recherche EA7505 et Education, Ethique et Santé.
L'auteur - Emmanuel Rusch
Emmanuel Rusch est Professeur des Universités - Praticien Hospitalier (Santé publique), directeur du Département Santé publique de l'Université de Tours, médecin responsable du Département d'information médicale du Groupement Hospitalier de Territoire 37 (CHU de Tours) et directeur de l'Equipe Education, Ethique, Santé Agir ensemble et prendre soin.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses Universitaires François-Rabelais |
| Auteur(s) | Catherine Guillaumin, Sébastien Pesce, Samuel Renier, Emmanuel Rusch |
| Parution | 07/06/2018 |
| Nb. de pages | 292 |
| Format | 15,5 x 23,5 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 500g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782869066670 |
| ISBN13 | 978-2-86906-667-0 |
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