Evaluer la communication et intervenir

Manuel d'utilisation pratique

Ilse Noens, Ina Van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten

128 pages, parution le 12/04/2012

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Résumé

Evaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ont accès. Il permet à l'évaluateur de disposer d'une information plus précise quant à leurs compétences de représentation. Dans une première partie, l'ouvrage fournit un cadre référentiel théorique ainsi que les propriétés psychométriques de l'outil. Il décrit ensuite l'administration du test, les scores et l'interprétation des résultats. L'ensemble permet de développer une évaluation clinique précise, débouchant sur la mise au point d'un programme de communication augmentative ou alternative, qui pourra prendre une forme tri-dimensionnelle (objets) ou bi-dimensionnelle (photographie, dessins, pictogrammes, etc.). Le test s'adresse aux personnes (enfants, adolescents, adultes) dont le niveau de développement psychomoteur se situe entre 12 et 60 mois, mais également à celles présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication. En ce sens, il constitue un complément particulièrement intéressant au PEP-3. L'ouvrage intéressera les psychologues et les psycho-linguistes tout autant que les logopèdes (orthophonistes).

Sommaire

Manuel theorique
- Justification théorique
- Développement du comvoor
- Données psychométriques
Manuel pratique
- Indications générales
- Modalités d'administration des items
- Interprétation des résultats

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	De Boeck
Auteur(s)	Ilse Noens, Ina Van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten
Parution	12/04/2012
Nb. de pages	128
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	246g
EAN13	9782804166168
ISBN13	978-2-8041-6616-8