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Je parie que tu peux

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Je parie que tu peux

Je parie que tu peux

Vivre une pédagogie de projet

- Collection Pédagogie - Formation

160 pages, parution le 23/11/2009

Résumé

Cet ouvrage est le récit d'un projet, de sa genèse à ses aboutissements. La parole est donnée aux jeunes (de 17 à 22 ans), élèves de terminale d'une école technique, et à leur enseignante avec qui le projet a été élaboré et mené.

Une invitation à se familiariser avec la pédagogie du projet, méthode d'apprentissage permettant d'intensifier la saveur du présent, de se donner les moyens d'être créatif et de sortir de situations stériles et conflictuelles.

Cette démarche est adaptée à tous les élèves, elle facilite la mobilisation, la motivation, la coopération.

"Je parie que tu peux" nous montre combien il est essentiel de ne jamais désespérer de quelqu'un. Nul ne peut rester à l'écart du cercle des savoirs, ni ceux qui ne sont pas préparés à les recevoir, ni ceux qui n'en veulent pas, ni même ceux que l'on considère comme incapables d'y accéder. Il s'agit de transmettre à tous (plus seulement aux héritiers) les moyens de comprendre et de maîtriser le monde.
Extrait de la postface de Philippe Meirieu

L'auteur Marie Milis

Professeur de mathématiques, Marie Milis est avant tout soucieuse de créer une ouverture à l'apprentissage chez chaque élève, quel que soit son parcours.

Autres livres de Marie Milis

Sommaire

  • Note de l'éditeur
  • Préface de Céile Ladjali
  • Avant-propos
  • Introduction
  • La force des rêves, le sens du pari
  • Genèse et péripéties
  • Arrivée en Inde
  • Delhi
  • Agra et Fathepur Sikri
  • Bandarej
  • Jaipur
  • Le retour
  • Conclusion
  • Témoignages
  • Postface de Philippe Meirieu
  • Annexes
Voir tout
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Caractéristiques techniques du livre "Je parie que tu peux"

  PAPIER
Éditeur(s) Chronique Sociale
Auteur(s) Marie Milis
Collection Pédagogie - Formation
Parution 23/11/2009
Nb. de pages 160
Format 15 x 22
Couverture Broché
Poids 230g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782850087820
ISBN13 978-2-85008-782-0

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