
LA TELEPRESENCE EN FORMATION
JEAN-LUC RINAUDO - Collection Innovation en sciences de l'education
Résumé
Elles constituent l'opportunité de reformuler des questionnements et soulèvent des problématiques vives. On peut ainsi se demander comment penser l'articulation entre présence et absence dans ces dispositifs et rendre possible la présence des absents, ou encore s'interroger sur la façon dont se transforme le travail collaboratif. Les éventuels effets sur les processus de médiation et sur les perceptions du corps et les identités doivent également être examinés.
La téléprésence en formation rassemble des textes qui tentent de travailler ces questions à partir de recherches et de pratiques d'accompagnement d'étudiants du supérieur, de formation des enseignants et de dispositifs de téléprésence en France, en Belgique, en Suisse et au Québec.
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Iste |
Auteur(s) | JEAN-LUC RINAUDO |
Collection | Innovation en sciences de l'education |
Nb. de pages | 218 |
EAN13 | 9781784054519 |
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