Les inégalités scolaires

George Felouzis - Collection Que sais-je ?

128 pages, parution le 16/10/2024

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Résumé

Quand l'école renforce les inégalités

Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques ou genrées. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux des sociologues ont depuis longtemps mis en relief les conséquences des stratégies scolaires des familles mais aussi le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Cependant, depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française - contrairement à celles de ses voisins - ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. L'éducation comme ascenseur social est plus que jamais un mythe.
Georges Felouzis dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence.

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Sommaire

Introduction

Chapitre premier – Inégalités scolaires et conceptions de l’égalité
I. La place de l’école dans la société
II. Qu’entend-on par « inégalités scolaires » ?
III. Quelle égalité des chances ?

Chapitre II – Comment mesurer les inégalités scolaires ?
I. Deux traditions d’analyse des inégalités scolaires
II. Le développement des enquêtes internationales
III. Quelles questions et quels indicateurs
pour mesurer les inégalités ?

Chapitre III – Ampleur et évolution des inégalités scolaires
I. Démocratisation quantitative et qualitative
II. Des inégalités d’apprentissage qui se renforcent
III. Les descendants d’immigrés à l’école

Chapitre IV – Comment se construisent les inégalités scolaires ?
I. L’influence de la famille et de l’école dans la production
des inégalités scolaires
II. Les inégalités liées à l’organisation des systèmes éducatifs

Chapitre V – Quelles politiques éducatives ?
I. Compenser les handicaps pour limiter les inégalités
II. Lutter contre les inégalités par l’obligation de résultats
III. S’attaquer aux sources : un objectif de déségrégation scolaire

Conclusion
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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	George Felouzis
Collection	Que sais-je ?
Parution	16/10/2024	27/02/2025
Nb. de pages	128	-
Format	11.5 x 17.6	-
Couverture	Broché	-
Poids	104g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782715428621	9782715428645