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Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages

Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages

Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages

176 pages, parution le 25/11/2005 (3eme édition)

Résumé

L'évaluation des apprentissages en milieu scolaire a été l'objet de profondes transformations au cours des dernières années. La réorganisation des programmes d'études, maintenant axés sur le développement des compétences, nous a amenés à concevoir l'apprentissage différemment et nous a imposé de nouvelles exigences.

Le présent ouvrage témoigne de ces transformations, tout en restant fidèle aux objectifs initiaux des deux éditions précédentes. Dans un premier temps, il décrit les caractéristiques et les différentes fonctions de la démarche évaluative. Il traite des qualités que doivent posséder les instruments de mesure ou d'observation. Il donne ensuite des pistes aux enseignants pour les guider dans l'élaboration et la mise en application de moyens d'évaluation efficaces qui respectent les orientations des nouveaux programmes.

Cette nouvelle édition met l'accent sur la réorganisation des programmes d'études par compétences. Elle s'inscrit dans le courant de l'évaluation authentique et tient compte de l'importance accrue de l'observation dans les nouvelles approches basées sur la performance. Enfin, plusieurs pages sont consacrées au portfolio et à son utilisation en classe.

Dans une langue qui se veut la plus claire possible, ce livre présente les concepts essentiels du domaine en s'appuyant sur des exemples concrets. Les enseignants et les futurs enseignants y trouveront matière à réflexion pour développer des approches évaluatives plus efficaces et plus cohérentes.

Sommaire

  • Les divers aspects de l'apprentissage
  • Les objectifs pédagogiques et les compétences
  • Les différents types d'évaluation pédagogique
  • Les caractéristiques des instruments de mesure
  • La construction d'un examen objectif
  • L'observation de la performance
  • La participation de l'élève à l'évaluation
  • La transmission des résultats de l'évaluation
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Caractéristiques techniques du livre "Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages"

  PAPIER
Éditeur(s) Gaëtan Morin
Auteur(s) Michel D. Laurier
Parution 25/11/2005
Édition  3eme édition
Nb. de pages 176
Format 17,5 x 23
Couverture Broché
Poids 305g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782891059015
ISBN13 978-2-89105-901-5

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