Mémoire, langages et apprentissage - Collectif, Fname, Gérard... - Librairie Eyrolles
Tous nos rayons

Déjà client ? Identifiez-vous

Mot de passe oublié ?

Nouveau client ?

CRÉER VOTRE COMPTE
Mémoire, langages et apprentissage
Ajouter à une liste

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Mémoire, langages et apprentissage

Mémoire, langages et apprentissage

Collectif, Fname, Gérard Toupiol - Collection Co-edition

216 pages, parution le 11/08/2011

Résumé

Mêlant réflexions théoriques et pratiques sur le terrain, une mise en perspective pertinente sur la mémoire, les langages et les apprentissages, afin de mettre en œuvre une relation renouvelée entre l'élève et le savoir scolaire.

Pour contribuer à la lutte contre l'échec scolaire précoce, cet ouvrage collectif met en perspective la mémoire, les langages et l'apprentissage. Les différentes recherches menées sur ces thèmes s'entendent pour démontrer que le but est de favoriser, à tout moment, la clarté cognitive : que les élèves sachent ce qu'ils sont en train de faire et ce qu'on cherche à leur apprendre.

Mémoire et compréhension sont à l'honneur : loin d'être passive, la mémoire a un fonctionnement dynamique qui la place au cœur de l'apprentissage. De même, la compréhension est un processus actif dans lequel les élèves doivent se sentir engagés et responsables.


Une autre partie, consacrée aux langages (la parole, mais aussi l'écriture, le langage mathématiques...), explicite :


la construction de l'oral enfantin qu'il faut accompagner de façon volontaire et cadrée, mais dans sa spécificité ;
l'importance des interactions adulte/enfant dans le processus d'élaboration du système langagier à l'école primaire ;
le rôle crucial des représentations langagières dans la construction de l'espace et les activités logiques.

Motivation et remédiation sont analysées de pair, à travers les problématiques suivantes :


quelles sont les multiples facettes de la motivation ?
comment mieux maîtriser les effets perlocutoires des mots : demander, convaincre, induire... ?
quel est le rôle des facteurs cognitifs et environnementaux dans les progrès en lecture, en compréhension et en orthographe ?
comment développer les potentialités inexploitées ?
-----------------------------------------------------------------

La Fédération nationale des associations de maîtres E (FNAME) a pour but de favoriser l'information, la recherche et l'innovation pédagogique en matière d'enseignement spécialisé.

=> Voir le site de la FNAME : fname.fr

Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Retz
Auteur(s) Collectif, Fname, Gérard Toupiol
Collection Co-edition
Parution 11/08/2011 25/04/2013
Nb. de pages 216 -
Format 15.2 x 21.6 -
Couverture Broché -
Poids 300g -
Contenu - ePub
EAN13 9782725630496 9782725663142

Avantages Eyrolles.com

Livraison à partir de 0,01 en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
satisfait ou remboursé
Satisfait ou remboursé
Paiement sécurisé
modes de paiement
Paiement à l'expédition
partout dans le monde
Livraison partout dans le monde
Service clients sav@commande.eyrolles.com
librairie française
Librairie française depuis 1925
Recevez nos newsletters
Vous serez régulièrement informé(e) de toutes nos actualités.
Inscription