Résumé
Leur démarche, clairement expliquée et accompagnée d'exemples, est élaborée à partir d'activités de découverte des fréquences orthographiques qui favorisent la compréhension, puis la mémorisation, des graphies dominantes et minoritaires. À l'aide de l'organisation des graphies, notamment en les comparant et en les regroupant, les élèves parviennent à énoncer des explications telles que : « Quand j'entends [man] à la fin d'un mot, j'écris la plupart du temps m-e-n-t. »
L'ouvrage cible une trentaine de graphies dominantes réparties en 14 regroupements. Dans chaque regroupement, on trouve :
- des listes de mots, dont ceux de la Liste orthographique à l'usage des enseignantes et des enseignants du ministère de l'Éducation du Québec ;
- des mots étiquettes pour les activités de découverte des graphies ;
- des banques de phrases dans lesquelles puiser pour enseigner ;
- six jeux différents pour réactiver les nouvelles graphies enseignées.
Près de 350 fiches reproductibles permettent d'adapter l'enseignement aux besoins des élèves à partir de 8 ans, en intervention individuelle, en petit groupe ou encore en atelier.
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Chenelière Education |
Auteur(s) | Luce Forte |
Parution | 03/04/2017 |
Nb. de pages | 232 |
Couverture | Broché |
Poids | 700g |
EAN13 | 9782765050407 |
Avantages Eyrolles.com
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