Savoir accompagner le travail scolaire - Lycée
Le manuel du passeur de mots
Christine Henniqueau-Mary, Dominique Thouin
Résumé
"On avait pourtant travaillé cette leçon : pourquoi cette note ? ... Lis bien le document et tu comprendras la question !... Mais que fais-tu pendant le cours ?"
Après le parcours du primaire et du collège, voici l'adolescent au lycée : des pages de leçons à apprendre, d'analyses à rédiger, d'oeuvres complètes à lire, de documents à comprendre ! Rigueur, logique, clarté de la pensée et de l'expression : tels sont les mots d'ordre, dans toutes les disciplines.
La maîtrise de sa langue tient une place essentielle dans la réussite de son apprentissage. Quand de copie en copie se répètent de telles remarques: "Expression à travailler ! Le texte est-il bien compris ? Un hors-sujet !", c'est bien que le problème relève de ses difficultés à "bien-lire et bien écrire".
Plus que jamais s'impose à lui le travail sur les mots, indispensable pour développer sa pensée. Il est temps de connaître les bons outils - mais aussi les erreurs à éviter - pour réussir l'accompagnement de son apprentissage.
Dans ce troisième guide, la psychopédagogue rencontre un tuteur engagé dans le soutien scolaire d'un lycéen. Au fil d'un dialogue qui se joue dans des situations-types évaluées par les épreuves du Bac, l'accompagnant et le lycéen vont découvrir la pratique de la Médiation Linguistique, garante des bonnes habitudes mentales, utiles toute la vie !
L'auteur - Christine Henniqueau-Mary
Christine Henniqueau-Mary, après avoir été pendant 16 ans professeur de lettres, est psychopédagogue depuis 1990. Elle axe son travail avec les enfants autour de l'idée d'une pédagogie thérapeutique par le travail du sens. Elle tient régulièrement des conférences pour les parents et enseignants sur le thème : "maîtrise du langage et construction de la personne".
Autres livres de Christine Henniqueau-Mary
L'auteur - Dominique Thouin
Dominique Thouin, juriste de formation, est engagée depuis 20 ans dans le secteur humanitaire et associatif. Aide bénévole aux devoirs, et gestionnaire d'une école qui propose aussi l'intégration d'enfants handicapés au sein de classes spécialisées, elle se passionne pour la question de l'apprentissage des savoirs.
Autres livres de Dominique Thouin
Sommaire
- Lettre à l'accompagnant
- Des repères pour mieux agir
- A éviter
- Ateliers
- Mode d'emploi
- Le travail sur les mots pour bien-lire
- Le travail sur les mots pour apprendre
- Le travail sur les mots pour produire du texte
- Le travail sur les mots pour produire faire bon usage de la transmission
- L'accompagnement récompensé
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Editions Fabert |
| Auteur(s) | Christine Henniqueau-Mary, Dominique Thouin |
| Parution | 20/08/2009 |
| Nb. de pages | 40 |
| Format | 19 x 26 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 180g |
| Intérieur | Quadri |
| EAN13 | 9782849220696 |
| ISBN13 | 978-2-84922-069-6 |
Avantages Eyrolles.com
Nos clients ont également acheté
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse
