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Savoir accompagner le travail scolaire - Primaire

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Savoir accompagner le travail scolaire - Primaire

Savoir accompagner le travail scolaire - Primaire

Manuel du passeur de mots

40 pages, parution le 04/10/2007

Résumé

"Mais c'est pourtant facile ! Tu le fais exprès ou quoi ? Fais un peu attention, concentre- toi ! Tu ne joueras pas tant que ce ne sera pas fini ! Si tu veux que je t'aide, fais un effort !..."

Le temps passé à aider l'enfant dans son travail scolaire est souvent la source de tensions et de conflits. Et trop souvent, les efforts ne sont guère récompensés.

Le blocage s'installe, au risque d'une véritable phobie du travail scolaire. Ce guide est destiné à accompagner les accompagnants.

Une psychopédagogue y rencontre une grand-mère, Mamine, très présente auprès de ses petits-enfants et prête à remettre en question ses pratiques d'aide aux devoirs : "Il doit me manquer quelque chose pour mieux faire."

Ce quelque chose, c'est l'essentiel : savoir accompagner à la maîtrise du langage. Comprendre les leçons de l'enseignant ou les questions d'un exercice constitue souvent la première difficulté. En effet, de nombreux enfants ne possèdent pas les compétences langagières nécessaires pour "bien lire" les documents et restituer les connaissances. Or cela s'apprend !

Ce guide est consacré aux enfants de l'école primaire. Car c'est dès le début de sa scolarité que l'enfant doit acquérir les bonnes habitudes qui lui permettront de saisir le SENS DES MOTS et de construire sa réflexion.

À travers les situations pratiques qui font le quotidien scolaire, l'accompagnant trouvera les outils efficaces, et leur bien-fondé, pour que l'enfant maîtrise le langage et la pensée.

L'auteur Christine Henniqueau-Mary

Christine Henniqueau-Mary, après avoir été pendant 16 ans professeur de lettres, est psychopédagogue depuis 1990. Elle axe son travail avec les enfants autour de l'idée d'une pédagogie thérapeutique par le travail du sens. Elle tient régulièrement des conférences pour les parents et enseignants sur le thème : "maîtrise du langage et construction de la personne".

L'auteur Dominique Thouin

Dominique Thouin, juriste de formation, est engagée depuis 20 ans dans le secteur humanitaire et associatif. Aide bénévole aux devoirs, et gestionnaire d'une école qui propose aussi l'intégration d'enfants handicapés au sein de classes spécialisées, elle se passionne pour la question de l'apprentissage des savoirs.

Sommaire

  • Lettre à l'accompagnant
  • Des repères pour mieux agir
  • A éviter
  • Ateliers
    • Mode d'emploi
    • Le bien lire
    • La consigne
    • Le problème de maths
    • Le par-coeur
    • La dictée
    • L'application d'un savoir
    • Le texte documentaire
    • Le texte littéraire
    • Le bien-écrire
Voir tout
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Caractéristiques techniques du livre "Savoir accompagner le travail scolaire - Primaire"

  PAPIER
Éditeur(s) Editions Fabert
Auteur(s) Christine Henniqueau-Mary, Dominique Thouin
Parution 04/10/2007
Nb. de pages 40
Format 19 x 26
Couverture Broché
Poids 177g
Intérieur Quadri
EAN13 9782849220320
ISBN13 978-2-84922-032-0

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