Une approche didactique de l'informatique scolaire
Cédric Fluckiger - Collection Paideia
Résumé
L'annonce de la réintroduction au lycée d'enseignements informatiques et numériques rend crucial de mieux comprendre les défis de sa mise en place. Or, la construction de nouveaux enseignements n'est pas chose aisée. Outre les questions organisationnelles et de moyens, se posent les questions de ce qui doit être enseigné, dans quelles visées, selon quelles organisations curriculaires, mais aussi de comment les enseignements seront perçus socialement et feront sens pour les élèves.
Cet ouvrage propose de tirer le bilan des recherches renaissant depuis quelques années en didactique de l'informatique. Il propose une base épistémologique aux réflexions sur l'enseignement autour du numérique et trace des perspectives de recherches à l'intersection de plusieurs disciplines scientifiques (didactique, psychologie, sociologie, information-communication...). Il défend l'idée que la didactique, longtemps minorée dans l'étude du numérique à l'école, offre une base conceptuelle complémentaire aux approches plus courantes, pour penser les activités variées relevant de l'informatique à l'école, les modalités de travail et d'apprentissage par les élèves ou les dimensions actionnelles de l'activité enseignante.
L'auteur Cédric Fluckiger
Cédric Fluckiger est maître de conférences HDR en didactique de l'informatique au CIREL (Université de Lille). Après une thèse sur l'appropriation des ordinateurs par les collégiens, ses recherches portent sur l'apprentissage de l'informatique à l'école et sur les usages d'outils numériques par les étudiants.
Sommaire
- Qu'est-ce que l'informatique scolaire ?
- Etat des lieux : la place de la didactique dans la recherche sur l'informatique scolaire
- Possibilités d'un regard didactique sur l'informatique scolaire
- Le contenu comme unité d'analyse en didactique de l'informatique
- Analyses curriculaires de l'informatique scolaire
- Construire le sujet didactique : à quel apprenant s'intéresse la didactique de l'informatique ?
- Scolaire et extrascolaire : de la pluralité des sujets en didactique
- La didactique est-elle un sport de combat ? Didactique et approche critique
Caractéristiques techniques du livre "Une approche didactique de l'informatique scolaire"
| PAPIER | ||
| Éditeur(s) | Presses Universitaires de Rennes (PUR) | |
| Auteur(s) | Cédric Fluckiger | |
| Collection | Paideia | |
| Parution | 23/05/2019 | |
| Nb. de pages | 226 | |
| Format | 17 x 24 | |
| Couverture | Broché | |
| Poids | 445g | |
| Intérieur | Noir et Blanc | |
| EAN13 | 9782753577145 | |
| ISBN13 | 978-2-7535-7714-5 | |
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