Utiliser des tice avec des non lecteurs

Sébastien Cathala, Eve Santhune

128 pages, parution le 16/03/2012

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Résumé

Ce guide est au service des enseignants ayant en charge des non-lecteurs : ceux qui ne sont pas encore entrés dans les apprentissages fondamentaux, ceux qui sont non francophones et ceux qui souffrent de difficultés d'apprentissage, de handicap. Grâce à des exemples de pratiques de classe, les auteurs proposent des séances d'apprentissages intégrant les nouvelles technologies : activités de phonologie, travail sur le geste graphique... Utiliser les TICE* pour entrer dans le monde de l'écrit, c'est multiplier les approches et les supports (blog de classe, traitement de texte, création d'album multimédia, correspondance scolaire...) pour donner du sens et l'envie de lire et écrire.

Sommaire

Amenager un contexte de classe pour favoriser l'entree dans l'ecrit
- Les outils de la langue : le lexique
- Les outils de la langue : la syntaxe
- Le cahier de littérature
Utiliser les tice pour des apprentissages structures
- Ordinateur et non- lecteurs
- Apprendre à lire et à écrire avec une tablette tactile ; l'ipad, un outil ?
- Place la syllabe
Travailler en projet
- Créer des livres multimédia
- Créer et utiliser un blog

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Delagrave
Auteur(s)	Sébastien Cathala, Eve Santhune
Parution	16/03/2012
Nb. de pages	128
Format	15 x 21
Couverture	Broché
Poids	153g
EAN13	9782206017822
ISBN13	978-2-206-01782-2