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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Zen comme un zèbre

Un programme de sophrologie pour enfants à haut potentiel

Christel Beaurenaut - Collection Ddb.sc.educatio

248 pages, parution le 22/01/2020

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Résumé

Malgré leur intelligence, les enfants à haut potentiel, souvent désignés comme des «zèbres », ont parfois du mal à apprendre et à bien vivre en société. Certains les considèrent comme des enfants agités et difficiles. La sophrologie est un outil extraordinaire pour les aider à faire face aux situations qu'ils rencontrent, à gérer leurs émotions, et à apprendre à se concentrer. Ce livre s'adresse donc aux parents, mais aussi aux éducateurs et aux professionnels, pour les aider à accompagner ces enfants différents.
Au fil de l'année, ce programme aborde des thématiques comme « je maîtrise mon corps et mes émotions » ; « je suis unique, je développe mon identité » ; ou « moi avec les autres ». Il est construit de façon ludique et propose des ateliers à faire en solo mais aussi à plusieurs, pour s'amuser en classe ou avec toute la famille.
Pour des petits zèbres épanouis et bien dans leur peau !

Christel Beaurenaut est sophrologue depuis dix ans, après avoir été infirmière puéricultrice. Elle accompagne parents et enfants dans la construction de leur équilibre familial, en cabinet et en milieu scolaire, notamment auprès d'enfants à hauts potentiels. Elle a été formatrice sur ce sujet en école de sophrologie (CEAS).

L'auteur - Christel Beaurenaut

Christel Beaurenaut est sophrologue depuis dix ans, après avoir été infirmière puéricultrice. Elle accompagne parents et enfants dans la construction de leur équilibre familial, en cabinet et en milieu scolaire, notamment auprès d'enfants à hauts potentiels. Elle a été formatrice sur ce sujet en école de sophrologie (CEAS).

Sommaire

Avant-propos

Introduction

Partie I

Sophrologieet haut potentiel : de la méthode au programme

A- La sophrologie

1) Les fondements

2) Indications,focus sur la branche pédagogique

3) En pratique

B- La précocité

1) Définitions et courants de pensées surl'« enfant à haut potentiel »

2) Quel profil pour le hautpotentiel, comment les reconnaître en tant que parents ?

a) Ressentisphysiques

b) Fonctionnementdu cerveau, dernières découvertes

c) Distinctiondes profils sur le plan affectif : du paradoxe au bouclier émotionnel

d) Leursparticularités scolaires

e) Leurconfiance en eux

C- La sophrologie en aide aux enfants à hautpotentiel

1) Intérêts et objectifs réalistes parrapport à l'application de la sophrologie

a) Intérêts pour la reconstruction de l'imagedu corps

b) Intérêts pour la reconstructionémotionnelle

c) Intérêts pour l'acceptation du mental, latransformation des comportements

2) Mon expérience de sophrologue pour vousparents et professionnels

a) En cabinet (séances individuelles)

b) En institution (séances en groupe)

3) À qui s'adressent ces outils ?

a) Les parents

b) Les enseignants

c) Les professionnels de santé ou de lapetite enfance, les sophrologues

4) Quelsoutils dans ce livre ?

a) Progression d'exercices en fiche, sur uneannée pour les parents

b) Les catégories en fiche d'exercicesappliqués aux enfants

Despratiques complémentaires utiles et créatives :

c) Programmation pour dix séances pour lespédagogues et sophrologues

5) Utilisation concrète de la programmationpour les enfants à haut potentiel

a) Comment expliquer la sophrologie auxenfants

b) Programmations thématiques sur52 semaines

Semaine 1 à 10 : « jedécouvre et j'écoute mon corps »

Semaines 11 à 20 : « jecomprends, je maîtrise mon corps et mes émotions »

Semaines 21 à 30 : « jepotentialise mes capacités »

Semaines 31 à 40 : « j'existe,je suis unique, je développe mon identité »

Semaines 41 à 50 : « moidans le monde, parmi les autres »

Semaine 51 et 52 :« je vis sophrologie »

Partie II

Programmations, enfin la pratique !

A- 100 fiches à exploiter en famille sur uneannée

Partie III

Pouraller plus loin aborder la sophrologie avec un groupe

A Programmation de 10 séancespour un travail de groupe

1) Synthèsedu programme

a) Lesprincipes à mettre en place

b) Programmedes 10 séances

c) Détailde séance de la 4e semaine

d) Développementde la séance sur les émotions

2) Bilande l'évolution des enfants

Remerciements

Annexes

Annexe 1 : index des fiches

Annexe 2 : solution du mot fléché

Annexe 3 : liste des pistes du CD

Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Desclée de Brouwer (DDB)
Auteur(s)	Christel Beaurenaut
Collection	Ddb.sc.educatio
Parution	22/01/2020
Nb. de pages	248
Format	15 x 22.7
Couverture	Broché
Poids	531g
EAN13	9782220096537