La résolution de problèmes en mathématiques

Enjeux pour l'enseignement et l'apprentissage

Coppe Sylvie - Collection Enseigner les sciences

392 pages, parution le 26/09/2024

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Résumé

En mathématiques, les problèmes sont riches d'enseignement pour les élèves car ils permettent de construire et de donner du sens aux notions mathématiques, et également de mettre en oeuvre et de développer des mécanismes de résolution. L'équipe de didactique des mathématiques de l'Université de Genève nous offre ici une approche complète de la résolution de problèmes, à la fois comme objet et comme outil d'enseignement. De multiples aspects sont pris en compte : les effets des interactions entre élèves ou avec l'enseignant·e, les choix de l'enseignant·e, le rôle et la place de l'évaluation, les effets de la transposition didactique externe (depuis les choix politiques jusqu'à la rédaction des programmes et l'étude des manuels) ; et ce à différents niveaux scolaires (du début du primaire jusqu'au secondaire). Cette immersion totale dans une réalité sociale avec ses conditions et ses contraintes fait de cet ouvrage un outil unique pour comprendre les ressorts didactiques à l'oeuvre et favoriser la progression des élèves. Les 14 auteur·es (P-F. Burgermeister, M. Chanudet, S. Coppé, M. Coray, S. Coutat, A. Daina, M. De Simone, J-L. Dorier, N. Essonnier, S. Favier, J. Lackova, L. Merminod, C. Vendeira, L. Weiss) sont chercheur·es ou enseignant·es à l'Université de Genève dans l'équipe DiMaGe (Didactique des mathématiques à Genève).

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	EDP Sciences
Auteur(s)	Coppe Sylvie
Collection	Enseigner les sciences
Parution	26/09/2024	26/09/2024
Nb. de pages	392	-
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	613g	-
Contenu	-	ePub + PDF + Mobi/Kindle
EAN13	9782759835553	9782377474813