L'enseignement explicite dans la francophonie

Fondements théoriques, recherches actuelles et données probantes

Bissonnette Steve

Parution le 17/03/2022

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Résumé

Le milieu scolaire s'est emparé de la méthode de l'enseignement explicite et l'a proposée aux enseignants en offrant des assises théoriques souvent inégales. De quoi parlent au juste les chercheurs qui ont tenté de théoriser l'enseignement explicite, une méthode d'enseignement totalement absente du Programme de formation de l'école québécoise en 2000 et introduite depuis dans des documents pédagogiques officiels comme le Référentiel en lecture ou en écriture pour les 10-15 ans du ministère de l'Éducation? C'est ce que ce livre entend démystifier en brossant le portrait de l'enseignement explicite et de ses utilisations dans la francophonie. Il fait le point sur différents travaux de recherche et interroge les fondements théoriques de ce modèle d'enseignement afin de juger de son efficacité, ses défis et ses limites.

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Presses de l'Université du Québec
Auteur(s)	Bissonnette Steve
Parution	17/03/2022	22/09/2021
Nb. de pages	-	258
Format	15.2 x 23	-
Couverture	Broché	-
Poids	406g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782760554603	9782760554627 9782760554610