Les valeurs de l'éducation

Olivier Reboul

264 pages, parution le 01/09/1992

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Résumé

Apprendre, c'est d'abord élever et s'élever puisque, en français, apprendre a toujours le sens passif (s'instruire) et actif (instruire). Apprendre, c'est ensuite enseigner : il s'agit d'une éducation, intentionnelle, méthodique, programmée. Apprendre, c'est aussi former. Ce verbe correspond avant tout à l'apprentissage d'un métier. Apprendre, c'est enfin échanger, imiter, s'initier, apprendre à être. Tels sont les enjeux de cette réflexion sur les valeurs de l'éducation conçue comme apprentissage de l'humanité.

L'auteur - Olivier Reboul

Professeur à l'Université des Sciences humaines de Strasbourg, Olivier Reboul fut l'auteur du "Que sais-je ?" n°2133 La rhétorique et, dans la collection "Premier cycle" aux PUF, des Valeurs de l'éducation.

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Sommaire

IntroductionPremière partie : FONDEMENTS1 -- L'exemple de la lecture 2 -- Qu'est-ce qu'une valeur ? 3 -- Les valeurs sont-elles compatibles entre elles ? 4 -- Nos valeurs sont-elles universelles ? 5 -- Quelles valeurs morales ? Deuxième partie : EXEMPLES6 -- L'éducation morale et l'autonomie 7 -- L'adulte, mythe ou réalité ? 8 -- Le jugement et la cultureTroisième partie : OUVERTURE9 -- Le symbole, langage des valeurs 10 -- L'éducation et le sacréQuelques valeurs -- Bibliographie -- Index

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