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Persévérance et abandon en formation à distance
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Persévérance et abandon en formation à distance

Persévérance et abandon en formation à distance

De la compréhension des facteurs d'abandon aux propositions d'actions pour soutenir l'engagement des étudiants

Cathia Papi, Louise Sauvé - Collection Formation à distance/distance learning

336 pages, parution le 20/01/2022

Résumé

Alors que la formation à distance se développe rapidement depuis une vingtaine d'années, décideurs et chercheurs tentent encore de saisir les raisons pour lesquelles les abandons sont si importants. Bien qu'il soit difficile d'établir des comparaisons entre les formations suivies en présence et à distance, on remarque tout de même un taux de persévérance plus grand du côté de la formation en face-à-face. Cet ouvrage propose donc de cerner les principaux facteurs de persévérance et d'abandon dans l'enseignement supérieur à distance, en s'intéressant tant aux étudiants universitaires en formation à distance dans leur ensemble qu'à des profils plus particuliers comme ceux des étudiants autochtones ou en situation de handicap. Les angles d'approches variés et complémentaires adoptés dans ce livre permettent de croiser des facteurs tels que les caractéristiques socioéconomiques, scolaires et environnementales des apprenants, leurs stratégies d'apprentissage, le design pédagogique des cours qu'ils suivent ou l'accompagnement dont ils bénéficient.
Ce collectif d'auteurs québécois et européens offre ainsi une vision nuancée et finement argumentée de la persévérance et de l'abandon en formation totalement ou partiellement à distance. Tant des dispositifs de longue date que d'autres plus récemment développés ou en cours de création sont analysés. Ce faisant, les onze chapitres permettent d'aller au-delà des critiques de la formation à distance centrées sur l'abandon en proposant des éléments de compréhension des phénomènes en jeu et des pistes d'action. Ce livre s'adresse aux enseignants, chercheurs et décideurs intéressés à mieux saisir les particularités de la formation à distance pour favoriser la persévérance des étudiants.

L'auteur - Cathia Papi

Enseignante chercheuse et membre du CURAPP-ESS, Cathia Papi est spécialiste des pratiques instrumentées et de l'activité tutorale dans le cadre de formations à distance.

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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Presses de l'Université du Québec
Auteur(s) Cathia Papi, Louise Sauvé
Collection Formation à distance/distance learning
Parution 20/01/2022 08/09/2021
Nb. de pages 336 340
Format 15 x 23 -
Couverture Broché -
Poids 558g -
Contenu - PDF
ePub
EAN13 9782760555051 9782760555068
9782760555075

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