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Apprendre le vocabulaire, choisir une pédagogie

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Apprendre le vocabulaire, choisir une pédagogie

Apprendre le vocabulaire, choisir une pédagogie

Se prendre aux mots

184 pages, parution le 05/09/2002

Résumé

La place aujourd'hui accordée à l'apprentissage du vocabulaire à l'école élémentaire correspond-elle à l'importance que chacun lui reconnaît ? Telle est la première question à laquelle ce livre veut répondre, au prix d'une étude sans complaisance, au plus près des pratiques.
Le constat appelle des explications. Elles sont recherchées dans les choix pédagogiques généraux et dans ce qui les sous-tend, au plus profond des aspirations de l'être humain. Ainsi en passe-t-on des instructions dispensées dans les dernières décennies à une analyse qui révèle la dimension du mythe dans les démarches pédagogiques préconisées, comme des photographies aériennes font paraître dans un paysage les traces de vestiges anciens que du sol on ne peut distinguer.
Une autre partie est ensuite consacrée à des propositions substantielles : principes généraux avec des modalités de mise en oeuvre dans plusieurs domaines disciplinaires, fiches d'activités de vocabulaire avec des exemples de réalisation dans des classes.
Cet ouvrage veut donc conjuguer réflexion et pratique, la première sans timidité, la seconde avec précision. Il s'adresse aux professeurs et futurs professeurs des écoles ainsi qu'à tout formateur, d'enfant ou d'adulte, à la recherche d'une stratégie d'amélioration des apprentissages.

Sommaire
  • VOCABULAIRE ET PEDAGOGIE
  • Situation ou l'eau du bain
  • L'air du temps, l'ère pédagogique ou la révision météorologique
  • Se plonger dans les manuels, plonger dans les exercices
  • MYTHE ET PEDAGOGIE
  • Rapport de la pédagogie et du mythe ou le changement de cap
  • Leçon et rite ou les dérives
  • PEDAGOGIE ET VOCABULAIRE
  • Du choix pédagogique à sa mise en oeuvre ou la métaphore liquidée
  • Fiches d'activités de vocabulaire (20 fiches)

L'auteur Hubert Dupart

Hubert Dupart, qui a enseigné à l'école élémentaire et suivi des études en psychologie et en sciences de l'éducation, est depuis plus de quinze ans inspecteur de l'éducation nationale. Il exerce dans le Rhône où il est chargé d'une circonscription comportant un réseau d'éducation prioritaire. Il coordonne un groupe départemental se consacrant à la maîtrise de la langue et organise les stages de formation des directeurs d'écoles.

Caractéristiques techniques du livre "Apprendre le vocabulaire, choisir une pédagogie"

  PAPIER
Éditeur(s) Chronique Sociale
Auteur(s) Hubert Dupart
Parution 05/09/2002
Nb. de pages 184
Format 15 x 22
Couverture Broché
Poids 280g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782850084621
ISBN13 978-2-85008-462-1

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