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L'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

Librairie Eyrolles - Paris 5e
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L'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

L'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

Collection Proximités Didactique

Parution le 27/05/2015

Résumé

Rassemblés autour de la question des identités de l'enseignant de langues, dix-neuf chercheurs internationaux revisitent, problématisent et adoptent des points de vue critiques envers les concepts « minés » du natif et non-natif. Certains auteurs offrent des éléments concrets pour « dénativiser » la didactique des langues. Malgré la remise en question, longtemps soutenue et souhaitée, de sa légitimité par certains linguistes et didacticiens, le natif est toujours un personnage privilégié...

Caractéristiques techniques du livre "L'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères"

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) EME Editions
Collection Proximités Didactique
Parution 27/05/2015 10/02/2016
Format 13.5 x 21.5 -
Couverture Broché -
Poids 380g -
Contenu - PDF
ePub
EAN13 9782806600790 9782806600813
9782806600820

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